孩子講話聲音小為什麼

A. 孩子與別人交流說說話聲音小

摘要 對這個問題來說，主要是孩子的自信心不夠。孩子內心比較膽怯，可能平時我們對他要求比較嚴格。還有就是可能孩子與外界接觸的比較少，這樣讓導致孩子的比較內向。到了孩子就不善於交流，也不敢在別人面前說話。是我們可能在平時孩子犯了一點錯誤，那麼對他就大聲喊叫。這樣了，孩子身旁自己說錯了話。所以他會小聲的說話。針對這個問題，我們作為家長或者是長輩，那在孩子面前一定要多鼓勵孩子，讓孩子大膽去說，再就是孩子平時放的錯。一定要心平氣和的和孩子去說，多帶孩子出去走一走，轉一轉，往人多的地方帶孩子，讓孩子大膽的去說。多鼓勵孩子。在人多的地方，只要孩子大聲說話了，我們就給予表揚，不管孩子說的對與否么時候，我們在和孩子分析這句話說的對與錯。也就是讓孩子膽子大起來。

B. 孩子讀書聲音小是什麼原因怎麼改進

孩子讀書聲音小，那麼平時和人交流，特別是和陌生人交流時，聲音肯定也小。

我認為聲音小的原因，首先來自孩子自身體質的影響，氣息不足體力不足也是有的，需要孩子加強體質鍛煉，加強身體的營養。

另外一個方面，是由於孩子的自信心不足引起的，當孩子對自己沒有足夠的自信心時，就會出現和外人交流，特別是和陌生人交流聲音較小。這就需要幫助孩子提高自信心，平時多鼓勵孩子，多到人多的場合讓孩子參與，多參加語言方面的鍛煉等，提升孩子的自信心。

聲音大小應該不是問題吧，只要說話清晰。

表揚

對於孩子讀書聲音小的情況，很多孩子都會出現這種現象。造成這個問題的原因，一般會有以下兩種因素：

一、孩子特殊的家庭生活環境造成的。

由於，平時家裡人說話聲音都不大，父母及家人生活中都少言寡語，這種家庭出來的孩子由於受家庭環境影響，說話聲音可能就小。

孩子並不是不自信，有的孩子成績反而會很優秀，但就是嗓門較小，而且女孩較多。這方面還需要家長和孩子應該多互動、多交流；或者帶孩子經常到人多的環境和別人多說話，多交流，給孩子製造一個這么活躍的氣氛。

二、孩子性格上自卑、沒自信。

由於家庭環境和性格特點等方面，造成孩子自卑心理比較嚴重，通常對做任何事都缺乏自信心，出現情緒及精神不佳的情況。所以，讀書、說話時也沒有力氣、聲音嗓門比較小。

通常有以下兩個方面： （1）、孩子的不良的家庭環境造成的。

有的家庭里充滿陰霾，家人之間經常吵架，孩子生長在這樣的環境中受到精神及情緒上受到不良影響所致。

（2）、孩子人身經常遭受嚴重欺凌所致。

有的學生膽小怕事，在遭到欺凌時，不敢聲張舉報，導致欺凌長期化。這種欺凌多數來自校園，但也有的來自校外。

這種遭受嚴重欺凌的孩子，內心深處是封閉和陰暗的，對一切事物都充滿著恐懼，因此也比較膽小，所以說話時、讀書時聲音都很小。

那麼，孩子讀書聲音小怎麼改進呢？ 藉助老師的幫助： （1）、老師要幫助學生走出困境，提高學習成績。同時要多做學生的思想工作，使其放開心態，樹立堅強的自信心。 （2）、老師要積極與家長聯系，切實做好家長的引導工作，幫助家長正確認識和教育孩子，家長要學會放下權威，和孩子做朋友。 家長的耐心陪伴和訓練： 一、讓孩子學會大聲朗讀短文、句子。 父母可以每天對著孩子大聲地朗讀優美的短文、句子，然後讓孩子放開嗓子，大聲重復朗讀幾遍，這樣每天堅持訓練半小時，習慣成自然，說話聲音就會大聲一點了. 二、讓孩子每天訓練嗓子的力度。 多帶孩子到戶外，比如去公園、田野、山上等大聲地呼喊，大聲唱歌，並表現出很有趣的樣子，這樣經常訓練孩子嗓子的力度，長此以往，、讀書和說話聲音上就會有所改變的。 三、讓孩子性格上開朗、自信一些。

多帶孩子去串門，讓孩子與小朋友一起玩，讓孩子更開朗一些，更自信一些，說起話來自然就大聲些。

另外，孩子讀書聲音小，改掉習慣不是一朝一夕的事情，還需要老師和家長耐心一點，多給孩子一些時間、多給孩子製造一些機會，讓孩子長期地堅持克服困難，最終改掉讀書聲音小的不良習慣。

性格信心使然！多鼓勵多啟發！

我家老大平時讓他讀書也是聲音特別小。一般不敢大聲朗讀的孩子主要有以下幾個原因：

膽子小，害怕讀錯了挨批評

小學生剛開始朗讀課文，尤其是低年級的孩子，課文中會有一些生字詞，如果沒有提前做過系統的預習，在讀課文的時候很容易出錯。如果孩子之前因為課文讀錯被批評過的話更加容易讓孩子不敢大聲朗讀。因為他害怕被批評。所以，平時孩子讀書的時候一定要多以鼓勵為主。

孩子聲音小是孩子不自信

不自信的孩子一般都不敢大方地表現自己。他總覺得自己讀得不好，具體哪裡不好他也不清楚，反正就是覺得聲音讀大了，別人會不喜歡，自己也覺得不好意思。

這樣的孩子家長可以帶著他在空曠無人的地方帶著他朗讀，幫助孩子建立自信，等孩子慢慢自信了，再回到人多的地方。

孩子讀書聲音小是因為孩子自尊心強

自尊心強的孩子會刻意保護自己，他讀書聲音小，是怕自己萬一讀錯了被別人笑話。

這樣的孩子要多和他交流自己曾經犯錯的事兒，甚至可以編一些自己的糗事讓孩子明白，每個人都會不小心犯錯，即使不會犯錯，有時候也會被別人議論。所以要引導孩子正確面對別人對自己的評價，有則改之無則加勉！

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第一，是怕自己讀錯，有自卑心理，往往讀錯了，家長會指責或者不高興。如果家長在孩子讀錯的時候或者做錯事時候給孩子的印像是和藹的，那麼孩子就有自信，聲音也會跟著大起來了。

第二，沒有掌握朗讀技巧，可以適當給孩子聽聽朗讀教程，或者和孩子一起讀，有感情的讀一些喜歡的讀物，孩子就有興趣了。

以上是我認為孩子讀書聲音小的原因！以及改進方法！希望對您有所幫助！

1.出於特殊的家庭生活習慣。 有的家庭，家裡人平時說話聲音都不大，有的家長甚至少言寡語，這種家庭出來的孩子說話聲音可能就小。 這些學生並不是不自信，有些學生成績一流，但就是柔聲細語，以女生居多。

這種情況雖然很少，但也確實是有的，我在工作中目前已經遇到過三例。 對於這種情況，老師可以做的是，先要讓其知道大聲說話的必要性，再為其營造一個大聲說話的氛圍，方法是找幾個愛大聲說話的孩子與其交友，這樣主動加環境影響，時間長了能有所改變。

2.內心深處充滿自卑，沒有自信。 這種情況非常多見。對於這種情況的處理，當然就是想辦法消除自卑，提高學生自信，但由於導致自卑的原因是多樣的，所以老師應該找准原因有的放矢，方可湊效。

具體來說，造成學生自卑心理的因素通常有以下4個方面：

（1）學習上困境 。有的學生成績不好，內心深處覺得自己不如別人，怕讀錯，不想讓別人聽到，所以就不敢大聲讀，時間長了，就形成習慣。

對於這種情況，老師要幫助學生走出學習困境，提高成績，或者開導學生想開，不要糾結於自己的短板，要看到自己的長項，以此提高自信。

（2）父母錯誤的教育方式。 有的家長對孩子管得太嚴太死，而且多以粗暴的方式，非打即罵，從不注意孩子的內心感受，不知道和孩子交心，導致孩子形成壓抑、緊張、害怕的心裡特徵，於是說話不敢大聲，甚至不敢說。

對於這樣的孩子，老師要積極與家長聯系，切實做好家長的引導工作，幫助家長正確認識和教育孩子，要讓孩子懂得關注孩子內心感受，學會當下權威，和孩子做朋友。

而且，這種情況要長期堅持，因為家長的習慣一般不容易改變，需要外力的持續支持引導。

（3）不良的家庭環境。 有的家庭里充滿陰霾，而父母之間婚姻關系不 健康 的問題，經常就是陰霾的源泉。

在一個父母經常吵吵鬧鬧甚至是打打罵罵的家庭里，親人之間的關系嚴重撕裂，對孩子幼小的心靈傷害極大，久而久之，孩子會變得抑鬱寡歡，內心對外封閉。 這樣的孩子平時說話聲音都很小，甚至不必言語。

對於這樣的孩子，老師要盡力與家長溝通，讓家長認識到自己行為對孩子造成的傷害，協調家長之間的關系，盡量使他們降低對孩子的負面影響。老師還要與家長一起對孩子進行心理疏導，使孩子走出心理陰影。

（4）遭受嚴重欺凌。 有的學生膽小怕事，在遭到欺凌時，不敢聲張舉報，導致欺凌長期化。這種欺凌多數來自校園，但也有的來自校外。 長期遭受欺凌，孩子的心靈會受到嚴重傷害。

這樣的孩子，如同遭受不良家庭的陰霾影響一樣，內心深處是封閉的，是陰暗的，是充滿恐懼的，哪還敢大聲說話？

對於這樣的孩子，老師要查清真相，想方設法消除欺凌，甚至該報案的要報案，。老師還要對學生進行心理疏導，幫助孩子走出陰影。

對於學生讀書聲音小的情況，老師要通過觀察調查等措施，弄清具體原因，有的放矢，才能改善。

這里需要老師有愛心，有慧心，有耐心。提高學生自信的同時，再結合朗讀課文的指導，發現學生優點，多表揚多鼓勵，效果會更好更快。

老師還可以組建愛心互助組，或是組織豐富多彩的集體活動，用班級大家庭的快樂和溫暖影響這樣的學生。

（大家好，我是 @悅讀老師 ，特別愛讀書，喜歡寫點教育教學經驗與感悟，歡迎關注交流。）

用心記了

人的性格氣質是不一樣的，也無所謂好壞。有人內向，有人外向。讀書最重要的是是否理解了學進去了，而不在於聲音的大小，不是每個人都要當演說家，所以無所謂聲大聲小，也不必強求改變。指點到了，適可而止。強行干涉，強制改變，往往會使本性扭曲，適得其反。很多家長，總是按照自己的意願去塑造孩子，往往不盡人意。孩子有孩子的命運，家長在孩子成長的路上，只是起扶助作用，不必強求。個人意見僅供參考。

C. 怎麼改變孩子說話聲音小的毛病

孩子說話聲音小主要是不自信的表現吧，畢竟孩子可能是有些膽怯還對周圍的事物不熟悉，感到有些恐懼不安，焦躁等等各種原因都有，所以為了打消他的恐懼就鍛煉，她叫他平常說話的聲音稍微大一點說話做事的聲音都要大一點，從家裡一點的戀情，以免他等到上學的時候恐懼不敢說話，甚至說聲音非常小，讓別人看不起你在家裡練好，以後在和別人說話的時候，可能他的自信心就來了，慢慢地就會好起來，也不要慌張爸爸的來吧，孩子還小。

D. 孩子說話總是很小聲，膽小懦弱沒自信，作為家長該怎樣幫助孩子樹立自信

給孩子足夠的陪伴和安全感。

如果孩子說話聲音小，很可能有點膽小怯懦，或者孩子沒有自信，害怕引起別人的注意。 這個時候，作為家長的你應該多引導孩子，讓孩子盡可能多的與人交流，帶孩子出去走走，讓孩子認識更多的人。 同時，要給孩子更多的關心和陪伴，多鼓勵他們，讓他們更加自信，帶孩子到外面去接觸一些新鮮的事物，或者經常和同一個孩子一起玩，逐漸培養孩子的勇氣 會變得更強。

尋求專業的幫助。

孩子之所以說話聲音小可能是因為膽小、害羞或有自卑感。缺乏父母陪伴，戶外活動少，孩子缺乏自信心。 肺活量不足或發聲方法不科學。孩子不知道自己的聲音別人聽不清楚。 這需要從行為矯正的角度來解決。構音障礙，無器質性病變，器官應用有誤，需要到兒童康復科進行專業的構音障礙評估和培訓。必要時，也建議帶孩子去醫院進行身體檢查。 檢查孩子的聲帶是否存在器質性問題。 去醫院做聲帶檢查，看看有沒有問題。 如果是聲帶問題，請聽從醫生的安排，聽從醫囑。

E. 小孩子說話聲音小怎麼才能讓她把聲練大

小孩子說話聲音小，可能是因為不夠自信，膽子比較小，所以應該培養她的自信心和膽量，多讓她在公眾場合表演，這樣慢慢膽子大了，人自信了，說話聲音自然就會大了。

F. 孩子三周半，說話聲音很小聲，要怎麼鍛煉

我們首先要分析一下孩子說話聲音小具體是什麼原因導致的，如果孩子是剛剛開始學說話，有可能是不夠自信，那你要多鼓勵他大聲的說話；如果孩子已經會說話了，那可能是氣息不足造成的說話聲音小，那麼我們就給孩子做提升氣息的訓練，比如吹泡泡、吹羽毛、吹笛子等。