孩子我為什麼打你閱讀答案節選

A. 孩子,我為什麼打你 閱讀答案

1、如果懲罰自身可以使孩子吸取教訓，我寧願自罰。

2、不使用工具，精確的掌握數量，不至於失手打傷孩子。 親切 增強文章感染力

3、讀完畢淑敏的《孩子，我為什麼打你》這篇飽蘸著母愛深情的文章,我的心靈被深深的震撼了。這就是偉大的母愛啊!回憶小時候媽媽含淚責打我的情景,看看現在我打完孩子後的失聲痛哭,我終於明白了,一個人成長的過程，便是母親痛，並忍受著的過程。

B. 孩子,我為什麼打你閱讀答案

1（1）暇 [xiá] （2）黠 [xiá] （3）羈 [jī] （4）汲 [jī]
2（1）毫不懂道理的嬰兒和已經懂道理的人，都不必打......（2）所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的誇獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之後，我被迫拿出最後一件武器——這就是毆打。
3（1）我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦於母親，當我行使它的時候臂系千鈞。（2）假如懲罰我自身可以使你汲取教訓，孩子，我寧願自罰，那怕它將苛烈10倍。

C. 《孩子我為什麼打你》閱讀答案

1、文章第③自然段，寫道「那一天我繼續同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執的一問，彷彿爬山虎無數細小的卷須，攀滿我的整個心靈。」對這段話理解正確的是(
)(2分)
A、「我」同客人的談話時間太長，感到累了，孩子一發問，使「我」精神為之一震。
B、「我」對談話內容不感興趣，孩子一問，使「我」更鬧心。
C、「我」的心受到深深的觸動，不禁回想起往日對孩子的毆打。
D、「我」和客人的談話被孩子打斷後，很生氣。
2、文章「母親」說打孩子也是母親對孩子的愛，下面對其理解較正確的是(
)(2分)
A、打孩子是為了讓孩子更聽母親的話，不淘氣。
B、打孩子是為了幫助孩子快快長大。
C、打孩子是為了讓孩子與虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質永遠隔絕。
D、打孩子是為了孩子更堅強，日後能經受住生活的考驗。
3、文章第⑤自然段抒發了作者一種怎樣的感情?(2分)
4、文中母親毆打孩子的目的是:_________________________
5、作者認為嬰兒和成人不必打，為什麼這么說?(用文中話回答)(2分)
6、讀完本文，你一定有話想說，請將你想說的話寫下來。(2分)
《孩子，我為什麼打你》答案
1、(2分)(
C
)
2、(2分)(
C
)
3、(2分)母親對孩子深深的愛。
4、(2分)為了讓孩子接受社會公認的法則，記住並遵守它們，為了讓孩子與虛偽、懦弱、殘忍、狡詐等最骯臟的品質永遠隔離。
5、(2分)(第15自然段中)毫不懂道理的嬰兒和已經很懂道理的成年人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。
6、(2分)(圍繞文章
簡要回答
即可給分)《孩子，我為什麼打你》閱讀答案

D. 孩子，我為什麼打你 閱讀答案

1、因為孩子逐漸頑皮，在苦口婆心的教育無效的情況下，「我」為了孩子能讓孩子記住教訓，為了讓孩子遠離不良的品質，我決定毆打，這是對孩子心靈上的保護。
2、劃線句子是那一句?
3、孩子所犯的錯誤
4、打孩子身體耗費的僅僅是體力罷了，但是犯錯後挨打的孩子身上的傷痕無疑是針刺傷母親的心，而且母親會打孩子也是因為孩子犯了錯，所以說打孩子重要的是心累。
5、打人固然是不對的但是父母打孩子很多時候是出於無奈和真正的疼愛。當我們不小心摔破東西時，父母不應該打我們。但當我們開始撒謊，開始有小偷小摸等不良行為後則可以打，但也只能在各種教育無效之後再打。打與不打都是愛的表現，教育孩子打也是一種途徑但當然不是最好的。
自己寫的
水平不大好，湊合著用吧

E. 畢淑敏孩子我為什麼打你閱讀答案

1. 偶然----經常；輕描淡寫---刻骨銘心

2. 我行我素：行：做；素：平素，平常。不管人家怎樣說，仍舊按照自己平時的一套去做。在文中形容小孩子的智慧思維無拘無束，具有自發性，不受大人管控。
   臂系千鈞：指手臂上承擔著很重的重量，鈞我國古代重量單位大約三十斤重，手臂的力量有千鈞，文中主要形容母親在每次打孩子的時候特別慎重，不輕易對懲罰孩子。

3. 「你那麼幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。」「我」捨不得打你，因為： 我生怕任何一點兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷；
   你像竹筍一樣開始長大。」「我」不會打你，因為：淘氣對於一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔跤一樣應該原諒。
   你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素。」「我」第一次打你，因為：孩子放任無羈，而我想要孩子接受並記住這些法則。並且在我的所有的苦口婆心都宣告失效後才打了他。

4. 「我謹慎地使用毆打」是因為：每當打孩子的時候，我的心都在輕輕顫抖並且深深的自責，不到非打不可的時候不輕易使用。

「我從不用工具打是因為」：在打孩子的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與他相等的 苦痛。並且這樣我才可以精確地掌握數量，不至於失手而打得太重。

1. 請你用三個精煉的詞語概括文中的「我」打孩子時候的感受。
   謹慎 自責 痛楚

2. 為什麼說「打與不打都是愛」？(3%)
   打：是因為想讓孩子記住並終生遵守人生的法則，使孩子汲取教訓，健康的成長，是母親對孩子的愛，而不打是處於對孩子的呵護，不忍心孩子遭受身體的疼痛。所以打不打都是出於母親的愛。

F. 孩子我為什麼打你 閱讀答案 1、這位母親「經常」打孩子，試分析她打孩子時復雜的內心世界。

這位母親「經常」打孩子，試分析她打孩子時復雜的內心世界。
答：深愛自己的孩子，並不想打孩子。(我生怕任何一點兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。」)；希望孩子能夠健康的成長，有時又不得不採用這種方式。(「孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。」)
結合上下文
理解下面兩句話的含義
答：1.毆打是母親在迫不得已的情況下使用的最後的手段。
2.對於不懂事犯了錯誤的孩子，責罰可以讓他永遠記住自己的錯誤，而這種責罰別人是不能替代的。

G. 孩子,我為什麼打你 閱讀答案

1.作者將孩子長大以前的成長經歷用了幾個生動的比喻來寫，請依次寫出。①最小最小的時候：一粒包在莢中的豌豆。②開始長大：竹筍。 ③漸漸懂事時：一匹頑皮的小獸。
2.「可憐天下父母心」，這位善良的母親為什麼常打自己的孩子？
答：為了讓孩子「接受人類社會公認的法則」，希望孩子遠離虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質。
3.本文以母親與孩子直接交心的口吻來寫，有什麼好處？
答：這樣讀來親切，增強了文章感染力。 讓孩子站在母親的角度，站在母親的立場上理解母親對孩子的期望，理解母親希望孩子更優秀的迫切心裡，了解母親對自己的愛的表現以及方式。
4.讀了這篇文章，你有什麼想法？
答：文中的母親是為了讓孩子懂得做人處事的准則。當—個慈祥的母親揮掌—擊時，更多的痛感在她的心上，幾乎每個母親責罰孩子都要流淚，淚水中全是心疼，滿是責備。

H. 孩子，我為什麼打你 閱讀答案

自答：
1.因為「我」為了讓孩子接受人類社會公認的法則，並終生記住、遵守它們。也讓孩子汲取教訓，讓「打」成為生命體驗中的一部分。

2.採用第二人稱「你」的敘述方式，更能突出親近之情，便於抒發自己的情感——對孩子深沉的愛。

3.打，是對自己的孩子負責，讓孩子能刻骨銘心地記住這次教訓。不打，則體現了對兒子肉體上的捨不得與疼愛。兩者同樣都表現了一番別有用心的愛。

4.父母打我們，其實心中也含有不舍。但為了讓我們懂得做人的道理，深刻記住這次教訓，對我們負責，他們只有採用這種自己也心存不舍的方式，正所謂「可憐天下父母心。」

標准答案：
1.讓孩子感到切膚疼痛，從而與虛偽、懦弱、殘忍、狡詐等最骯臟的品質永遠隔絕，讓孩子記住並遵守人類社會公認的法則，幫助孩子快快長大。

2.採用第二人稱的敘述方式，語言親切，自然感人，更容易讓人體味到「我」的良苦用心。

3.體諒父母的良苦用心是每個為人子女者應盡的孝道。打是處於幫助孩子認識並改正錯誤的目的。而不打處於理解和寬容，給孩子更多的信任。

4.父母打孩子，等於打自己。看見孩子難受、痛苦，你以為他們高興、舒暢嗎？他們只會比你更痛苦，時間更悠長。我們應該懂事，不用武力，心平氣和地講道理就能解決問題，自己減輕了疼痛、憂慮，父母也減少苦楚，少為你操了心，何樂而不為？

大家可以兩邊結合，看我答得這么辛苦，採納吧！！

I. 孩子我為什麼打你 閱讀答案

應為學習不好