為什麼要照顧校友孩子
㈠ 淮安一全班同學輪流照顧車禍女生，同學們這種做法是否值得稱贊
在江蘇淮安，有一位名字叫做任心怡的初一女生，因為車禍造成了腿部骨折。因為沒有辦法自由出行，還面臨著休學的情況。但是沒有想到在這一個多月的時間里，班裡的53名同學輪流去看望他，而且還幫他復習功課，很多網友都很羨慕這樣的同學，友誼。覺得擁有這樣的同學感覺心裡很溫暖，而且這位女生也很爭氣，他的學習成績並沒有因為這次車禍而導致下降，反而學習成績變好了很多。
而且任心怡班裡的同學，他們的父母也非常開明，並沒有覺得自己的孩子去照顧受傷的同學。影響自己的學習，導致自己孩子的成績下降，而是非常支持自己的孩子去照顧受傷的同學。相信這個班裡的同學通過這件事之後，一定會變得更加團結，同學之間也能夠互幫互助，一起成長，一起進步。
㈡ 為什麼亞裔的孩子較少&難被美國頂級私立大學錄取
全文內容是對吳軍老師《大學之路》的摘抄、理解和總結。希望把他的觀察分析分享給中國的留學生們，分享給要把孩子送到美國讀書的家長們，以期望孩子們可以更好地理解美國大學的理念，充分利用美國的大學資源；望子女成龍鳳的家長們可以根據目前的現狀正確地規劃孩子的興趣培養以及成績督促，所有的努力都高效且不白付，少走彎路實現申請目標。
孫子早有講過：知己知彼，百戰不殆。對於美國頂級私立大學的申請，我們真正了解多少？真的是拼分數、參加幾個活動、培養些興趣特長就可以了嗎？幸好，我們有吳老師，在美國有親身求學經歷並在美國頂級大學工作過，朋友圈都是教育圈，或者同事是畢業於某個頂級大學的畢業生，吳老師的信息來源都是一手信息；幸好，吳老師對中美大學教育、對大學理念一腔熱忱，能從教書育人的角度進行分析；幸好，吳老師面臨著要給女兒選合適的大學，他帶著女兒走訪了美國的大學，向招生辦公室以及在校生提出了最具有厲害關系的問題，給了我們一個更加真實地全面地以及正確地觀察美國本科申請錄取的角度，可以讓我們少走彎路，可以幫助我們實現目標。
亞洲的小孩GPA高，標化成績好，可是為什麼錄取難度這么大？這個難度的對比來自於和美國白人、和拉丁裔非洲裔的對比。（當然，哪怕是被收到照顧的拉丁裔和非洲裔也會抱怨受到不公平待遇。）
吳老師分析共有三個原因導致了申請錄取上的不公平：
根據哈佛大學一位研究人員的統計結果表明：校友子女在頂級私立大學的錄取率比非校友子女高出45%左右。
大學錄取照顧校友的子女，這是名校唯一公開承認的「不公平錄取」中的唯一一個現象。大學給出的解釋是因為校友在招生面試中幫了忙，如果不照顧一下他們的孩子，以後就沒有人幫忙了。公眾對這個解釋不以為然，認為校友面試並非像教授或者招生官面試那麼重要，而且這個情況更有助於校友利用這個權利推薦自己圈子裡的孩子。
真實的原因是名校與校友是共生的關系。學校的發展離不開校友的捐贈，校友的捐贈對學校維持日常的開銷非常重要。校友的子女或者推薦的人被學校錄取，不僅有利於幫助校友子女解決教育問題，精進了自己的圈子，而且還能夠增強校友對學校的持續關注（更多的捐贈可能）。「一代藤校，代代藤校」就是這樣讓優秀的集體更加精英化，精英再回饋學校，實現了共強。
教授們的子女被頂級私立大學錄取的競爭程度比校友的子女還要低，這是美國大學為了穩定教授隊伍而普遍實行的一項政策。美國的大學教授工資不高，但是教授有很多福利，其中子女優先上大學以及學費優惠就是一項福利。
特殊家庭的孩子，這個比較好理解，比如柯林頓和希拉里的女兒切爾西申請大學時，各個大學都求著她去。因此，肯尼迪家族的孩子無論成績如何，永遠都可以去哈佛，布希家族的孩子永遠都可以去耶魯讀書，等等等等。美國的私立名校是向全世界開放招生的，每個國家都有少數類似的特殊家庭或者家族，加起來，哈佛和耶魯等名校每年就要留出不少特招生的名額。由於普林斯頓和麻省理工的課程較難，這些特招生並不太願意去，大多集中在哈佛、耶魯、斯坦福和哥倫比亞這幾所大學里。
著名私立大學在錄取上的第二條不公平之處，具體來說，就是對非洲裔、拉丁裔申請者過分照顧，對亞裔申請者就顯得過分刁難了。
普林斯頓大學一位社會學家教授和他的同事根據統計發現，在美國著名的私立大學中，非洲裔申請者的SAT平均分數要比白人低310分（以數學和英文兩項滿分1600分為准。）拉丁裔學生的SAT平均分數比白人低很多，而亞裔學生則要比白人還平均高出140分。
美國各大學私下都會給各族裔的學生設定錄取比例，這樣就限制了亞裔學生進入到美國一流名校的數量。這個現象是由政治因素決定的，一些政客為了選票，會犧牲亞裔的利益。
其實，美國學校最初是限制猶太裔的錄取數量，但是後期隨著猶太人在美國的很多領域都取得了控制權，尤其是控制了傳媒，不斷為猶太人的利益吶喊，猶太裔的利益能得到保證。雖然亞裔的人口比例遠超過猶太裔，但是亞裔從未控制過猶太人所能控制的那些商業領域，更不用說亞裔和猶太裔在政府以及議會中的人數差距了。
比如耶魯大學，因為地處非洲裔比例非常高的紐黑文地區，必須招收相當數量的非洲裔學生以避免可能的種族沖突。當亞裔學生在這些名校的錄取比例不斷上升，開始明顯影響到其他族裔學生的錄取時，迫於政治和經濟的雙重壓力，各名牌私校和一些好的公立大學開始悄悄地限制亞裔學生的錄取比例。
限制亞裔學生的原因，從經濟上說，是亞裔對美國的大學基本上是只使用不建設。因為捐款對於名校的發展非常重要，而亞裔不僅給學校的捐款非常可憐，而且也很少為大學的建設出力。捐款並非只是指大額的金錢，舉例來說，很多年薪超過10萬美元的亞裔工程師甚至連每年100美元的意思都不願意表達一下，相比較，即使是不富裕的非洲裔，也常常會捐出幾十塊上百塊的小錢。亞裔捐款人數的比例在受過良好教育的各族群中是最低的。可以想像，如果一個族裔對於學校總是慷慨解囊，而另一個族裔卻盡是守財奴，那麼靠捐款過日子的名牌私立大學自然就要多招慷慨解囊的族裔的孩子，而多招第二個族裔的後代，則意味著大學的善款越來越少。政治原因比較復雜。由於拉丁裔在美國政治中成為了拉選票的對象，因此政客們為了取悅這個選票數量多的族裔，又不願意犧牲白人族裔的利益，常常就在教育升學等問題上做文章。在拉丁裔人口比例極高的加州，2014年曾試圖減少亞裔在加州大學比例的提案。從政治的角度來講，亞裔自己也要負很大的責任。亞裔的文化在歐美社會里都有著非常大的缺陷，大部分亞裔既不關心政治，也不懂得政治。亞裔在參政、游說政客、以及向全社會發出聲音方面，是所有族裔中表現最差的，因此政客們為了獲得非洲裔和拉丁裔數量龐大的選票，在很多政策的制定上就以犧牲亞裔為代價。亞裔需要檢討反思的地方相當多。
在美國大學的體育特招生中，很多人從事的體育項目都是富有家庭和私立中學才能開展的項目，比如馬球、長曲棍球、曲棍球、賽艇和水球等。即使是網球、擊劍和花樣滑冰這樣的項目，也要花大價錢請好的私人教練才行，費用也很高，而高爾夫球更是屬於富人的運動。這就說明，看似公平的體育項目，也不知不覺地提高了有錢人的孩子進入私立名校的可能性。當然，對於田徑、游泳、籃球和橄欖球等項目的體育特招生，大家都沒有什麼異議，因為在這些項目上取得成績一要靠天賦，二要靠努力，和家庭的收入沒有什麼關系。
綜上所述，美國頂級私立大學的申請，存在著上述三個不平等的現象。美國對外宣稱錄取考察成績兼顧綜合能力。其中，綜合能力一項，沒有明確的定義和透明度，就給大學增加了很多的自由度，可以用「綜合能力」因素正大光明錄取分數比較低的白人或者其他族裔的學生，也可以堂而皇之地拒掉分數很高的亞裔學生。
正是因為「綜合素質」考察項的存在，且發揮著神秘地力量，亞洲的家長們開始花大力氣培養孩子的興趣愛好以及參加各種門類的競賽和實習。現在的學生們，幾乎都有鋼琴等藝術愛好，都參加過扶貧愛心捐贈，都擁有大公司的實習。這一方面體現了家長們的良苦用心，另一方面則說明家長並沒有吃透美國的招生標准。別人的一個禮貌客氣非真相地拒絕之辭，反倒讓中國的家長們在藝術培訓上花費了太多的時間和金錢。
另外需要補充的一點是：當年潘石屹夫婦捐贈給哈佛和耶魯的錢款，主要用於幫助解決中國大陸學生的獎學金問題，對於這兩所學校多招收中國大陸的學生、對於提高全世界華裔的地位、對影響美國高等教育、為整個華裔群體提供更公平的教育機會都有很大的幫助。
希望被美國頂級名校錄取的學生和家長們，能夠比較多地參與學校的活動，多捐款，改變這一個不公平的錄取情況。
㈢ 兒子為何會選擇與父母成為校友呢
因為父母是孩子們的第一任老師，這些孩子們也想看看父母在年輕的時候在怎樣的教育環境下生長，所以在長大了以後會選擇去父母曾經就讀過的學校里讀書。
我就非常喜歡帶我父母年輕時去過的地方，每一次帶他們去都彷彿他們的心態變得年輕了很多，所以我相信這些孩子都有我這樣的心態，他們想通過這樣的做法，讓自己的父母心態變得更年輕一些。
㈣ 孩子上初中，依然由家長接送，你還見到哪些中國式溺愛
我見過的中國式溺愛有孩子不吃飯父母追著後屁股喂飯，孩子快5歲了衣服還不會自己穿，上大學了，自己衣服從來不洗，還有就是飯點不正經吃飯，餓了馬上就去給孩子做飯。
現在因為家庭條件好了，很多家長父母對孩子也是過於的溺愛，90後的一代幾乎都是一家一個孩，等到他們生孩子之後，更是父母爺爺奶奶眼中的寶貝，時時刻刻都需要有人照顧，我同學家的孩子個子不高，但是卻挺有自己主意，有一次我領孩子去他家玩，到中午吃飯的時候，所有人都在飯桌上吃飯，但是他兒子卻自己一個人在地上玩，我轉頭對他說：快來吃飯，不吃一會都吃沒了。結果他來一句:「我一會吃，一會讓媽媽再給我做！"
這真的讓我很是不能理解了，這么大了衣服能洗不幹凈嗎？馬上都要自己工作的人了，衣服還不能自己去洗，真不知道他父母從小得溺愛他到什麼程度。
現在的孩子都是家裡的寶，我自己就深有體會，以前家庭條件很一般，買個新衣服都得求我媽好幾天，但是現在整體生活水平上去了，獨生子女的孩子更是家裡的寶貝疙瘩，恨不得所有好的東西都給他，我媽看到她孫子總是買這買那，去一趟奶奶家，飯都不正經吃了，就愛吃小零嘴，我跟我媽說，我小時候怎麼沒這待遇呢？我媽給我來一句，當媽的時候不怎麼喜歡孩子，現在當奶奶了，太喜歡我孫子了，可能是隔輩親！
現在這種情況實在是太多了，中國式的溺愛也越來越眼中，很多家長都想把最好的給孩子，但是這種溺愛往往會傷害到孩子，孩子是不懂事的，只會做自己想做的事情，要自己想要的東西，作為父母不應該一味的去滿足孩子，而是要告訴孩子什麼是對什麼是錯，給孩子指引方向，幫助孩子更好的成長，所以有時候作為家長要「狠心」一些。
㈤ 「脆骨病」男孩成了全班的團寵，同學們是如何照顧這名患病男孩的
“脆骨病”在我們平常生活中是一種比較罕見的疾病，但是出現了這種疾病之後，給我們所帶來的影響也是非常大的，正是因為這樣，所以在平常的生活中也一定要注意保護好自己，有一個16歲的脆骨病，男孩因為自己生病的原因也成為了全班的傳統，那麼同學們是怎樣照顧這個孩子的呢？
通過對於這件事情的了解，可以看得出來這一個同學雖然是因為身體上面的原因導致在生活中有了很多的不便，但是同學們的關愛和照顧卻幫助他解決了很多的難題，任何他自己通過聯誼沒有辦法去的地方都有同學們給他提供幫助，也正是因為這樣，所以也讓他感覺到了非常多的溫暖，並且他的學習成績也是比較不錯的。根據這個學生的介紹，可以說整個班裡面幾乎所有的同學都在幫助他，只要他想去什麼地方，總是有人來對他提供幫助，在最開始的時候，只是一些比較熟悉的同學，到了後來慢慢地就發展成為整個班級裡面所有的同學都在幫助他了，相信通過這樣的方法也能夠讓這一個孩子獲得更好的照顧，在未來能夠獲得更好的成長。
㈥ 怎麼鼓勵孩子與同學好好相處呢
怎麼鼓勵孩子與同學好好相處呢
怎麼鼓勵孩子與同學好好相處呢？孩子的主要時間在學校，同學間的關系是孩子間的人際關系主體。對於一個學生來說，除了父母，孩子與同學之間的關系佔去了大部分時間，下面分享怎麼鼓勵孩子與同學好好相處呢?
怎麼鼓勵孩子與同學好好相處呢1
家長如何引導孩子與同學友好相處
和同齡人玩，沒有代溝。交朋友，最好還是同齡人，主要是沒有代溝。彼此的認知度大體相當，三觀也差不多，這樣最好交朋友了，每天都有很多話題。
和小朋友玩，鍛煉擔當。如果是和年齡不相同的人玩耍，最好是跟年齡小的朋友玩。因為孩子跟著年齡大的朋友玩耍，會造成他老是想被人寵著讓著，或者事事羨慕別人。而跟小朋友玩耍，則會鍛煉他的責任感和擔當意識。
朋友要學會分享，尤其是自己心愛的玩具或者食物。家長應該有意識鍛煉孩子，比方說買食物的時候，特意多買一份，交給孩子，讓他主動分享給自己的小夥伴。
禮尚往來，這種觀念，應該及早地種在孩子心中。這不是重視物質，而是講究禮數。比方說孩子的朋友帶來了禮物，家長就要督促孩子盡快還禮。在禮物的一來一去中，友誼就會更加牢固。
交朋友，可不僅僅是為了好吃好喝。關鍵的時候，還得對其進行大力幫助。比方說忠言逆耳。教會孩子什麼是應該做的，什麼是不能做的，不僅自己如此，還要感化他的朋友。
人都是要長大的，朋友也會越交越多。如果曾經的朋友不再聯系頻繁了，也要教會孩子學會放手，再去交新的更多的朋友，不要在背後說別人壞話。只有隨著不斷的交朋友，才能不斷磨練自己，成熟自己。
怎樣教孩子主動交朋友
父母首先要當孩子的朋友!有了小孩，那就代表多了一份責任!我們當父母的，有責任在小孩成年之前照顧好小孩，盡父母的撫養義務!不管工作怎麼地忙，我們都要抽時間來照看我們的小孩，他需要你陪他玩玩、甚至自己也像個小孩一樣和他們玩耍!工作是做不完的，小孩的美好童年失去了，就是挽救不回來的!
不管小孩有多麼的調皮，當家長的也不能打小孩，現在社會不支持暴力教育!中國有句古話：棍棒下出高徒，這一種錯誤的教育方法，那隻是望子不成龍拿孩子出氣的方法!父母要嚴厲，但不一定要用打，教育小孩的方法有很多!和小孩像朋友一樣的交往是很難得的，小孩把你當成他的朋友，那什麼教育小孩的事也就不成難題了!
孩子交朋友應該先讓孩子學會尊重其它小孩!朋友之間最重要的是相互尊重，教會自己的小孩和朋友交往的時候一定要尊重朋友!小孩尊重了自己的`朋友，同樣我們的小孩也會得到其它小孩的尊重!這個我覺得，當父母的首先要讓小孩覺得父母會尊重他!父母是小孩的第一個老師，我們的一舉一動，小孩都可能看到，並且很有可能模仿!
怎樣讓孩子在幼兒園輕松交朋友
在與小朋友玩的過程中，身體的互相碰撞是不可避免的，有些小女孩特別嬌氣，剛碰一下，就哭哭啼啼，這樣小朋友們就不愛和她玩了。如果你的寶寶也是這樣，就要格外注意，提醒寶寶、
「其他小朋友不是故意要打你，他是不小心。你一定疼了，但你非常堅強對不對?」在媽媽的鼓勵下，孩子就會逐漸改變並適應的。對那些魯莽的小傢伙，你也可以提醒他們要小心一些。
怎麼鼓勵孩子與同學好好相處呢2
菜單指導方法
1、讓孩子學會自信，積極快樂。
「金無足赤，人無完人」，任何人都各種各樣的缺點和不足，關鍵是如何正確面對現實。引導孩子樹立良好的心態，不要誇大自己的不足，不要在意別人的看法和說法，因為我們沒有能力改變別人的想法，既然改變不了別人，那我們就先改變自己，學會面對現實，適應環境。
2、家長可以對老師提出建議，尋求老師的幫助。
老師對學生尤其是低年級的學生影響還是很大的。老師經常關注的學生，其他孩子也會比較喜歡接近他，可以讓老師幫助孩子建立「交際圈」。
3、家長們要以身作則。
抓住日常生活中的每一個機會教孩子如何友善待人，如何主動地別人溝通交流。
4、幫助孩子進行適應性訓練。
如先挑選一個好朋友。可以是孩子同桌，也可以是鄰居的孩子，也可以是有共同興趣的同學，鼓勵孩子積極與人交往，有共同興趣的孩子更容易產生共鳴。
5、如果孩子長期處於一個和班上同學不和的狀態，也可以考慮給孩子換個班級。
換種方式看問題
1、主動找孩子聊天，了解孩子近期與同學相處的情況。
小鏡頭：孩子一個人在房間玩電腦。
家長可以這樣做：給孩子送上一杯牛奶，讓孩子的眼睛休息一下，家長趁機詢問孩子最要好的同學是誰，從而了解孩子與同學相處的情況，同時也在這過程中教會孩子與人相處之道。
結果：孩子開心地和家長聊起了自己的同學，家長既能了解到孩子近期的交友狀況，又讓孩子學會了與同學相處的方法。
2、提醒孩子多與同學接觸，告訴孩子可以在家裡宴請朋友。
小鏡頭：周末天氣很好，一家人都沒事做。
家長可以這樣做：打電話給孩子同學的家長聊天，雙方父母達成協議，讓孩子邀請對方來家裡作客玩耍。
㈦ 同學聚會時要帶孩子嗎
不要帶，麻煩，玩不起來還要照顧小孩，心思全掛在孩子身上了。
不過，你要想讓同學見見你的孩子，可以把他的照片放在手機里
或者帶著孩子去，過一會讓別人把他接走。。
㈧ 家長和自己同齡人組飯局時，有必要帶孩子嗎
飯局是社交的場合，也是展現自身價值的機會。尤其是過年期間，同學聚會的飯局比較多，有些人帶著孩子參加這樣的飯局，別人感到不自在，自己也手忙腳亂。那麼，家長和自己同齡人組飯局時，有必要帶孩子嗎？沒必要。
第三個原因帶上小孩參加飯局，你可能會遭遇尷尬
小孩最容易被大人利用。小孩思想簡單，根本經不住大人的忽悠，如果在飯局中忽悠你的小孩，你的小孩很可能有一些不好的言行。別人心裡都會想，有什麼樣的孩子，就有什麼樣的父母，你會面臨很多的尷尬。大人的世界跟小孩的世界不一樣，沒有必要讓小孩經歷太多復雜的社會，對孩子的教育不利，也對家長的社交不利。
㈨ 張三是某高校的一名教師，他屢屢在評優評先方面照顧高中同學的孩子，你是如何看待這種現象的請評析。
摘要 張三有背師德，違反了教師的公正