高中班主任為什麼鼓勵孩子報藝校

⑴ 女兒是高一的！老師說要報播音主持！當藝術生可以加分！女兒想學理科！可是又不是很自信！報藝術生的話可

這個問題我們學校專門有藝校的主任過來說過。可以的。可以在暑假寒假學習一些專業課程關於播音主持的。然後在一些熱門大學的藝術生專業中會降低藝術特長生的分數，比如中山大學就會降低很多分。具體是多少我忘記了。是490以下的。（因為我當時那我的分數做了對比）清華北大也就500出頭就可以以藝術生身份招錄。但是如果即使降低分數，培訓專業課程還是會佔用一些學習時間，可能導致達不到低的分數。

⑵ 高中的班主任,想勸班裡的一些成績特別糟糕的學生去學藝術類。可是不知道怎麼說

每個人都有平等的受教育權利，他自己有選擇受教育的方式。
你們班主任為了其他同學，卻想勸學習成績特別糟糕的同學去學藝術，我覺得這是不對的。因為就我 本身來說，我以前的學習成績也是相當的差的，現在還不是在重點大學里混著呀！
所以 ，他們只是還沒懂事，懂事了就什麼都會實現了

⑶ 高中上藝術班究竟好不好

摘要 如果高中學習不好，報藝術班是個不錯的選擇。

⑷ 高中老師建議藝考我該去嗎

要不要藝考應該是很多高中生都會面臨的問題。那麼你要考慮以下幾點
1、你現有的成績能再有所突破可以達到想要的效果嗎？如果願意努力且有突破空間，放棄，專注於文化課，因為藝考只是讓你換一門課去努力。
2、藝考所花費的時間，精力是你能承受的嘛？要花很多的精力去學習練習。
3、你願意為了藝考有多努力？是否能堅持下去？藝考不努力的話也將一無所成！
4、經歷過高三上半學期基本所有精力投入到藝考中你是否還能保持住自己的文化課成績？
5、如果你花了很大的代價，最後得到的結果和付出不成正比，你能接受嗎？

⑸ 經濟條件一般但是孩子想要上藝校，作為家長該支持孩子嗎

確認自己的孩子是否真的對專業感興趣。值得鼓勵和執著，總有一天可以事半功倍。但是，不感興趣或虛假地關心的是追趕鴨子。孩子也很辛苦，自己也很累，最終似乎什麼都做不了。幫助孩子們處理好文化課和專業課的關系。藝考對文化課要求很嚴格，考生達不到省的文化課控制線，專業再好也沒用。也不能達到性控制線和高中控制線。有些高校還有對某些課程的成績要求，是不可缺少的。因此，要重視文化課的學習。

藝術生的學習費用相對較高。學費不僅比其他學校高，其他費用也不低。特別是在最初的一兩年裡。家長應該對此有充分的認識和准備。到時候不要自己受苦，不要讓孩子生氣。要知道，一旦孩子高考落榜，藝考生復讀並不特別如果子女的目標明確，具有相當大的潛力，父母也有堅持的能力和意志，甚至可以制定兩年計劃，認真實施。藝考生復讀了一年，實際有效學習時間很短。只能照顧這個，還可以釣大魚，而不是放長線。

⑹ 我是一名高中生，我現在是舞蹈特長生，老師和朋友告訴我，以後要選藝

誰說藝術類沒有二本大學？藝術類還有一本的大學呢，為什麼就不會有二本的呢？一本二本三本的都有。藝術生和特長生不一樣的，要區分開來。一般藝術生的文化課分數要求低，專業要求從高到低排名錄取，特長生是有些重點院校招生具有藝術特長的考生，專業過了招生學校組織的特長生考試後，只要過了一本分數線，就能在錄取以後隨便選該校的專業。
你如果想以藝術生被錄取後再轉專業讀其他專業，只能走關系了。特長生的話不用走關系，可以隨便選專業的，錄取後不用上藝術類專業。

⑺ 高中報藝術班怎麼樣

如果高中學習不好，報藝術班是個不錯的選擇。

高中成績不好，僅憑借成績考個好大學可能比較困難，報了藝術班，考試的成績可以由文化成績和藝考成績一起算作總成績。

報考了藝術班不僅要學好自己的藝術科目，確保自己的藝術分數過錄取線，還要加強文化成績的提高，只有兩者都過線方可有機會選擇好的大學。

藝考時間

1、國家統一在每年的12月直到第二年的元月，在這個期間，凡是參加藝術類聯考的藝術類考生，可根據各藝術類院校在本省設立的考點進行專業考試，考試結束後，進行全面的文化課復習沖刺，參加高考。

2、對於個別省市的藝術聯考考時間，將由各省市教育部門公布的附近考點進行藝術類專業考試，考試成績將可在全國的部分院校使用。專業考試結束後，也是進行全面的文化課復習，並參加高考。

⑻ 高考報名，班主任讓以藝術生的身份報，說將來萬一分不夠，還可以走藝術類院校

老師的目的就是保證你的考上院校的成功率，往自私了說就是提高老師帶班的升學率。
老師能這么跟你說，說明你的文化課成績並不理想，至少在中下游水平，如果走大文大理的類型可能能讀個大專，但藝考類的以專業課為主，只要專業課考得高，文化課考個兩百分以上的妥妥能上個一本，這是對文化課不理想學生來說的捷徑。

⑼ 班主任老師建議高三學生藝考是什麼目的

可能是學生成績差一點，藝考也是一條出路

⑽ 高中上藝術班究竟好不好

不好。

因為學生自身學習成績的原因，有些學生可能會利用自身的長處學一門藝術，為了考大學能夠容易一點，也只是增大了學生考入大學的幾率，藝考成績的高低決定了學校的考取，至於藝考前途並不是說只要考上大學就很好，還要看大學四年的努力與際遇。

對於文化課學生而言，會覺得藝考生要容易很多，畢竟大學的錄取成績要低很多，但是事實上藝考生在練習的時候要付出的比文化課學生要多的多，在跳舞時身體上的疼痛、繪畫時滿手的污漬，更在於藝考時要承受的精神壓力。

每年的藝考生的人數都在增加，尤其是表演等這些有機會能在日後在娛樂圈出道的專業，更是難上加難。藝考通過之後必須要在短短兩三個月里將文化課盡力提高到一定的高度，這對於藝考生來說，又是一項挑戰。

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除了文化學習，藝考生在藝術學習的不同階段都會進行強度不一的專業集訓，特別是在高三上半學期，專業課集訓可謂披星戴月日夜兼程，忙到天昏地暗日月無光的地步。

在高三上半學期，藝考生基本上是沒有時間學文化課的，等專業考試結束後又才能回到文化學習中，那時已是文化生的高考復習沖刺階段了。因此，藝考生不能完全照搬文化生的復習模式。