為什麼一個孩子總認為被冤枉

❶ 為什麼說很多孩子變壞，都是從第一次被冤枉開始的

確實有這種現象存在，孩子如果被冤枉的話，可能一開始會覺得非常不公平，這樣的話在他的心裡就會留下一個種子，從心理學上來講，這個種子如果不被去除的話，那麼很有可能在某一個時機而生根發芽，孩子會認為這個世界不公平，從此對孩子的世界觀有非常大的影響，所以很有可能在成長的過程當中，慢慢的對身邊的人和事物都感覺到有抵觸心理，所以這個時候孩子就會慢慢的變壞了，而且如果孩子已經成長很多年的話，那麼這種現象是非常不容易改變的，因為孩子的性格已經成型了，因此我們應該十分關注孩子的教育問題，想要避免這種情況的話，我們必須注意以下幾點：

3、保持頻繁的溝通

良好的教育裡面必須包含良好的溝通，所以想要教育好孩子的話，我們必須要保持頻繁的溝通，正常情況下，一個上幼兒園的孩子，我們必須要保持每天溝通一次，上小學或初中的孩子，我們至少也要保持每1~2天溝通一次才可以。

❷ 孩子總認為自己是冤枉的怎麼辦我還沒開始幫他分析自己的錯誤,就傷心的認為我總是批評他怎麼辦

你是急於讓孩子明白他也是有錯的，沒有站在孩子的角度與之共情。同時也反映出你自身存在的問題：追求完美，委屈求全。

比如和同桌說話這事，你沒有用心去體驗孩子的感受，忽視了他的委屈，沒有同情只是強調並讓他承認自己也有錯。也沒有給孩子一個解決方案，還孩子一個公道。你的那種分析，摻雜了大量成人的觀點，沒有還原事情的本相。如果這樣的事多了，孩子就可能遇事不再跟你交流。
遇到孩子委屈的事，你應該先表示同情，緊緊抱住他，摸著他的頭拍拍他的背，說好孩子，可憐勁兒的，讓你受委屈了。讓他能夠感受到媽媽的理解和溫暖，把委屈都倒出來。心理平衡了，情緒穩定了，你再慢慢引導滲透，和孩子商量解決的辦法，問孩子是否需要媽媽幫忙，這時適當講些道理孩子才能接受啊。試想，一個小孩子，受了委屈，對方還是父母要求無條件尊重的老師，無法辯解。回到家裡本想在親人那裡尋求庇護和安慰，結果連親人說的也是些冰冷的大道理，能不憋屈嗎？
跟孩子交流，要多些感性少些理性。

❸ 孩子總認為自己是冤枉的怎麼辦我還沒開始幫他分析自己的錯誤,就傷心的認為我總是批評他怎麼辦

我覺得你在教育中有沒有經常先入為主地和他分析問題，然後最終都是希望他接受你的分析。在你的敘述中我看到的是你希望他接受你的建議，而不是你接受他的觀點。如果孩子對你已經失去了信任，那麼你說得再有道理，他也不會接受的。所以你現在要做的是建立你和他之間的互信，在你沒有親眼看到他的行為之前，你不要馬上就根據你自己的判斷下結論。更多地去信任你的孩子，多聽聽他的意見，甚至說你可以到他的學校里看看他真實的上課情況，能夠讓他看到你在真實地關注他，而不是在講大道理。

❹ 11歲小孩一說就發脾氣目無尊長做錯事老說人家冤枉他是怎麼回事

11歲的小孩兒，你說話就發脾氣不在嗎？做錯事還說自己冤枉。這樣的小孩兒都是嬌生慣養造成的。就算他做錯事，家長也不敢說他，所以養成了這樣的習慣。

❺ 當孩子因為被冤枉而委屈時，家長應該怎麼做呢

當孩子因為被冤枉而委屈時，此時家長一定不要著急地哄孩子，而是要使用正確而有效的方法，具體方法如下：

3、與孩子重新開始游戲

當孩子的情緒相對穩定時，父母和孩子應該進行更深入的對話。以此為例，告訴孩子在生活中可能會遇到不止一次錯誤的情況，以及他們應該如何解決這些問題，並在未來擺脫這種困境。事實上，無論是兒童還是成年人，我們都不想被冤枉，因為成年人可以設身處地為兒童著想。

總結：當一個孩子被冤枉時，最重要的是肯定這個孩子，幫助他解決被冤枉的困境。然後當我們安慰好孩子的時候，很多時候我們認為這是一件很小的事情，這會成為孩子成長經歷之中的一個陰影，影響到他的一生。

❻ 我是一個青春期的孩子，因為各種原因引起的事情，反被家裡人冤枉，心裡特別特別委屈

冤枉也好委屈也罷。都是家裡人無所謂。不要計較過多。畢竟他們都是你的親人。不管因為什麼事情。做好自己。順其自然。慢慢的他們會理解你的，也會理解你。同時有個諒解。不要過多的想這個問題，家人一值都是最親的人

❼ 老師舊事重提，孩子卻覺得自己是冤枉的，孩子該如何跟老師溝通呢

都說會哭的娃有糖吃，確實是現實一角的真實寫照。如果把老師的關注比作糖的話，那麼，調皮的孩子和學習拔尖的孩子，或是漂亮活潑的孩子，家長特別會做的孩子，都屬於會哭的娃。那麼今天就讓我們一起看看老師舊事重提，孩子卻覺得自己是冤枉的，孩子該如何跟老師溝通呢？

3.不承認法

如果老師在重大問題上誤解了孩子，那就讓孩子明白，他可以沉默、迂迴甚至直接指出，但他就是不能承認。為了找出原因，證據澄清了對自己的誤解。你不能因為害怕就把自己逼到碼頭，這樣並不能真正解決問題，反而會造成更多的麻煩。父母通常會給孩子多打疫苗。如果和老師有誤會，不妨採取以上措施，或許可以挽回局面。當然，光背硬方法和套路是不夠的。更重要的是鍛煉孩子在生活中靈活處理問題的能力，學會與老師溝通，實現「雙贏」。

❽ 我家孩子為什麼在學校總是被冤枉

這種情況可能有多種原因都會引發。

首先，是學校的環境有問題，也就是學習氛圍，可能他的同學都不是特別善良的人，所以才會加大了這種事情發生的概率。

其次，就是你的小孩可能自我保護意識不是很強。比如說有些事情要留下證據，或者說要說明白，在學校中和老師搞好關系，那麼這樣就能夠減少被冤枉的概率。

❾ 孩子為什麼被冤枉了也不解釋

孩子被冤枉了也不解釋的原因有二：嚇懵了或者說不清楚；害怕挨打，對父母不信任。

第一，嚇懵了或者說不清楚

警察叔叔找上門來，對於一個10歲的孩子來說，他會很恐懼，很緊張，再看到監控錄像，雖然不是自己乾的，但證據擺在眼前，他已經說不清楚了，再面對各方的壓力，孩子只能默認了。

第二，害怕挨打，對父母不信任

一些家長在孩子犯錯後，往往不聽孩子的解釋，上去就打罵，這讓孩子害怕，他會覺得承認錯誤就等同於挨打，於是，起初孩子並不會承認錯誤，可一旦父母狠起來，不承認就打得更狠，逼得孩子不管事情是不是自己做的，都會承認。

以小軍被疑劃車這件事來看，起初小軍並沒有承認自己劃車，在父親看過監控後，也認為車是兒子劃的，小軍才默認了，說明他對父親不信任，他認為父親不會相信自己所說的，與其據理力爭被責罵得更慘，不如默認了。

(9)為什麼一個孩子總認為被冤枉擴展閱讀：

孩子被冤枉，會經歷的心理歷程

被人冤枉是一種非常不舒服的感覺，沒有人相信自己，好像自己被整個世界拋棄了，別人看自己也是異樣的眼光，如果是被他人冤枉也就罷了，如果是被自己最信任的人（如父母）冤枉，這種傷害會更大。

孩子會非常沒有安全感，他很難相信他人，造成人際關系緊張，內心感到孤苦，遇事不會和他人商量，不會向他人吐露內心，自己扛下壓力。還會表現為膽小怕事，做事猶豫不決，缺乏主見，表達自我，甚至會迎合討好他人。

❿ 老師舊事重提，孩子卻覺得自己是冤枉的，該如何跟老師溝通

老師舊事重提，孩子卻覺得自己是冤枉的，該如何跟老師溝通？下面我們針對這個問題來進行一番探討，希望能夠幫到有需要的朋友們。

有時，對於不一樣的事情，父母也不能聽孩子的一面，要多方面了解事實的真相，有些孩子犯錯後，喜歡找外因逃避，不會說自己錯了。

一到學校，孩子多了，老師可能不會全身心的照顧孩子，非常容易讓孩子覺得太不公平。所以在正確引導孩子之前，家長要先正確引導自己，幫助孩子思考老師為什麼要這么做，幫助孩子找到隱藏在孩子看不到的原因，才能達到更好的效果。