為什麼有的孩子不會彈琴
㈠ 孩子開始不願意練鋼琴了 求助
您好，我是一名鋼琴教師，也教了許多小孩子，依您的情況來看，孩子是到了疲倦期了。我曾經學琴的時候，開心少，痛苦多，可是現在卻很感激媽媽當時得嚴厲和堅持。 我不想說什麼快樂教學，因為快樂永遠學不精東西，只想說您選擇樂器的初衷除了為孩子添加技能，還有更重要的就是讓孩子的逆商提高，也就是逆境中孩子面對困難的態度。 希望您不要間斷，否則前功盡棄。到時候後悔回來翻工更痛苦。最起碼過了十級左右，孩子有了功底，可以稍微課時拉長一些，回答完畢。以上是個人經驗。 請給予採納。
㈡ 6歲前不建議學鋼琴是什麼原因
1、由於針對骨骼、骨節還未徹底生長發育完善的小孩而言，太早練習鋼琴，有可能影響少年兒童手臂骨關節病、肌腱發肓，情況嚴重還可能造成骨骼發育不全。這不僅不可以做到學鋼琴的實際效果，反倒有可能斷送孩子學琴的發展前途。
2、 6歲前少年兒童的專注力不足集中化，在練習鋼琴時候不自覺地歪曲人體，時間長了可能導致脊柱側彎，出現雙肩包高矮不平衡、胸部上下不一樣的狀況。長期維持用同一姿勢演奏歌曲，還可能造成網球肘。
幼兒學鋼琴注意事項
1、一次性投入在寶寶學琴前，父母要對未來的花費有心理准備。首先是購買鋼琴的費用。一般孩子學琴都選用立式鋼琴，因為立式鋼琴相對於三角鋼琴來說佔地面積小，價格便宜，更適合做家庭學慣用琴。
2、足夠的耐心和韌性寶寶學琴的成效和持續性，在很大程度上取決於父母的耐心和韌性，父母能堅持，孩子才有可能堅持。所以，有讓寶寶學琴的打算，父母就要有「持久戰」的准備，保持平和的心態。
3、彈琴必須練好「童子功」，但這不等於說2、3歲的寶寶就可以「開課」。太小的孩子小肌肉、身體協調性的發育還不夠完善，骨骼、關節還未完全發育成熟，注意力也比較弱，過早練琴，有可能影響其手部骨關節、韌帶生長發育，嚴重者還可能導致骨骼發育畸形。
㈢ 孩子不願意練琴怎麼辦
一、有的孩子本身對音樂沒什麼興趣也沒什麼天賦，是被家長硬逼著學鋼琴的，雖然有的專家學者說：每一個孩子都能學好鋼琴。可是我還是認為這類孩子本就不應該學鋼琴，他要是不想練就不要讓他學了，看看他的興趣和天分是什麼，在其它方面對他進行培養會更好。 二、孩子是有天分，對音樂也有興趣，樂感、節奏感都不錯。但是就因為彈琴太枯燥而不願意練琴。這類孩子需要家長注意方法地誘導、激勵他的學習興趣。只要能讓孩子在練琴中獲得成就感，他就能有學習的熱情。 三、孩子不願意練琴是因為老師對課程講解不清晰，如有的老師講課不清楚，上課的時候學生彈得好或不好也不能做出正確的評價，課時安排不合理，他都根本不知道應該怎樣練才叫好才叫對。這種情況就需要與代課老師做一些溝通，以提高孩子的學習興趣。 學鋼琴這件事是需要兩個要素做基礎的，一是興趣;二是毅力。對學琴而言興趣是很重要的，但是一個人對某件事物的興趣程度是會隨著時間逐而減之的，真正要想在日後的很長一段時間里堅持不放棄，毅力就顯得頗為重要了。而作為孩童而言自，意志力會相對薄弱些，所以說您的孩子起先很喜歡而後又不原再學也是可以理解的。這就需要家長和鋼琴教師的正確引導了，其實毅力也是需要培養的。 但，有一點我覺得應該注意的，就是如何「正確引導」孩子，這裡面可真是有點學問呢!因為有時孩子的小腦袋裡正在轉悠些什麼我們成年人還真是不得而知呢，也許您不經意的一句話就硬生生的在他們的小腦袋裡留下了負面影響或是陰影，阻礙了他們的發展。所以我認為如果您願意，沒事兒時可以看些簡單的兒童心理學書籍，幫助您更加了解你的孩子，或是多多和他談心讓他盡可能的將自己的想法完全曝露出來，以便我們加以引導。 再者，鋼琴教師的素質也是決定孩子學琴信心的一個關鍵問題。我曾經看過一篇文章，對其中的見解很贊同，其實對您孩子現在的這個階段而言，尋找適合他的老師，出發點不一定是要求老師個人的彈奏技術如何高超，而是應該看他是否擁有兒童教學基礎，能否激發孩子學琴的主動性，能否盡量和您的孩子在某種程度上建立一種近乎朋友的關系，從而使孩子從根本上淡化對老師的心理恐懼感。這樣才可能避免孩子因為畏懼而逃避學習的情況發生。 但是任何事都應有個合理的尺度，在「和您的孩子在某種程度上建立一種近乎朋友的關系」這個問題上尺度是很重要的，老師不能在孩子心目中完全沒有威懾作用，合理的壓力對孩子來說也是形成動力的源泉。 所以，家長現在的當務之急就是找尋您孩子不願繼續學琴的原因，對症下葯。如果問題出在老師身上，那麼我建議您最好為您孩子重新找個在兒童教學方面有經驗的老師。
㈣ 孩子學鋼琴三年了，最近突然不願意彈琴了，這是什麼情況呢
孩子學鋼琴三年了，最近突然不願意彈琴了，這是什麼情況呢？其實我們知道對於很多學鋼琴或者學跳舞的孩子來說，他們在學習很長一段時間之後，可能就不願意繼續學了，這也是有很多的原因的，我們大家一定要先了解孩子到底為什麼不願意學習。 比如說學習鋼琴3年，為什麼孩子突然不願意學了，這在生活中非常常見。
對於孩子們來說，造成他們的壓迫感以及興趣低的主要原因就是他們。 明確表示不想上音樂課，不想上鋼琴課。 是因為他們不想面對這枯燥無味而又循環的一個。 練習鋼琴的過程正是因為如此，長時間的練鋼琴就是他們來說只能造成壓迫感，所以說大家一定要注意這件事情。每天讓孩子練習2到4次。 20到40分鍾就可以了，不能夠讓孩子喲長時間的練習，不然的話就會對孩子造成很嚴重的壓迫感。
㈤ 為什麼孩子在家的時候不肯彈鋼琴
引言：很多家長在孩子小的時候，為了讓孩子能夠有更好的發展，都會讓孩子去學習鋼琴，但是在孩子學習完鋼琴之後家長讓孩子演奏的時候，孩子卻一點都不想表現。網友對於這樣的事情也非常的不解，他們不知道孩子在家裡面為什麼不肯彈鋼琴。小編今天就來跟大家說一說，為什麼孩子在家的時候不肯彈鋼琴？
三、彈鋼琴要注意什麼？
小編想要說的是彈鋼琴的時候，不僅要有一個正確的手型，更重要的是要檢查彈琴的坐姿，如果說手指甲碰到鋼琴的時候位置不對，那麼出來的音效就很不一樣。小編想說的是在換手指的時候一定不要給手指加力，這樣的話就會改變音質，讓人聽起來會非常不舒服。小編很喜歡會彈鋼琴的女孩子，覺得非常的好看。
㈥ 孩子不太彈琴怎麼辦
孩子彈琴沒興趣，怕難。很多小孩普遍覺得到小湯3之後，就不想彈了。我是一位鋼琴老師，最近在看黃因的＜＜琴童媽媽100問＞＞裡面就有關於孩子學琴興趣非常專業的回答。非常不錯的一本書，可以說幫我們鋼琴老師做了非常詳細的總結，家長都看看。我把關於孩子不愛彈琴的解決辦法摘抄出來，希望能幫到你。全部手打，你要給我分哦。 面對孩子現在興趣缺失的現實，我們應該怎麼辦呢？首先，我們來找找原因吧，根據你的描述來看，孩子的老師是一個認真負責、專業的老師，有這樣的老師，當然進步也就快。 然而，半年的新鮮感過去後，孩子覺得這個玩具不那麼有趣了，隨著學習進度的加深，這位負責的老師為了孩子的未來，在基本功上狠下了工夫，所以布置了大量的作業，這些作業基本都是練習曲和基本功手指訓練這樣的曲目，旋律不是特別的好聽，也不容易打動小朋友，更沒有幼兒園的兒歌好聽，即使是《小湯2》這個屬於樂曲范疇的作品中的旋律，也不像孩子熟悉的中國兒歌《娃哈哈》那樣朗朗上口。所以，我想以這樣的工作量和強度，假如換成大人來執行，恐怕大人們也會有畏難的情緒，也會覺得枯燥單調、費時費力而不可接受。再說，孩子的轉台曲線也是存在波峰和谷底的，不可能永遠直線上升，認為她會一如既往地進步，那隻是大人們的一廂情願罷了——孩子有點不耐煩時可以理解的。 說到解決的辦法，我想我們可以稍微調整一下孩子的教學大綱，也就是將教學大綱調整為適合五歲的小姑娘的大綱。因為孩子年紀小，物流生理條件、智力發育、自製力都不如大人，所以我們還是得採取「連哄帶騙」加講道理的的方式。那麼現在，針對長期彈奏練習曲較為單調，建議平時給孩子在布置練習曲的同時，可以加上一些學校或者幼兒園的兒歌（當然這需要她的老師會認簡譜會彈回即興伴奏，可以教會孩子簡單的兒歌），或者找一些像《生日歌》《兩只老虎》等朗朗上口，孩子們喜歡的鋼琴作品，《幼兒鋼琴入門》是不錯的選擇，裡面的曲子都是孩子們比較喜歡的鋼琴作品，讓她去學校表演給其他的小朋友們聽。試想，大家都彈《小湯》，也只會彈《小湯》，而她不僅僅會彈《小湯》，還跟學校老師，會彈班上小朋友們唱的曲子，那她怎能不自豪呢？相比之下，班上的同學的掌聲是不是會比講「劉翔叔叔的碩果」更直接也更管用呢？所以，你說到「孩子反感彈琴也太早了一點」，我想這跟學了多久沒有關系，而是跟學習「好不好玩」有關系。要知道，孩子什麼年齡都可能對鋼琴感興趣，但也可能會隨時「撂挑子」不幹了。因此，我們要做的，就是改變策略，讓她覺得彈琴很「好玩」，那麼這個困難很快就能克服了。
㈦ 是不是有的人一輩子都學不會彈鋼琴
一輩子學不會彈琴有2種人，第一種是不好學，而且吃不了苦的人;第二種人是有智降的人，他生活都不是能自理，怎麼去學鋼琴？