為什麼有的孩子背課文特別快

『壹』 孩子背書快是聰明嗎

站在個人角度來說，聰明與否與背課文快慢是沒有多大聯系的，只能說記憶力比較好，我們不能說誰家的寶寶背課文快就聰明，背課文慢就是笨蛋，聰明這個詞體現在很多方面，不能以一概全，更不能一概而論

『貳』 為什麼孩子可以很快背誦一篇課文，但很快也就忘記了

親子教育中，爸爸媽媽一定要為孩子塑造優良的品牌形象，孩子在幼年時期個性化，品行慢慢逐漸開始產生。這時他的關鍵教學方式便是效仿，而這類效仿也是沒有目的性的因而爸爸媽媽的手段方法會同時危害孩子，乃至被孩子全盤接受。在我國有句老話：「養不教，父之過」，也充分體現了親子教育在孩子成長階段中所發揮的關鍵功效。

並且，以唐宋詩詞為代表的一些古詩文不但詩情畫意韻致，讀上去還順口，有一種非常的節奏美，孩子越聽越要聽，聽多了就想自身念自身背。造型藝術是必須認知的，自小讓孩子背一些精緻的古詩文，能夠熏陶孩子的文化品性，豐富多彩孩子的想像力，還能發展趨勢孩子的語言表達。

讓孩子背古詩詞不但是因為鍛練孩子的記憶力，最重要的是練習孩子的大腦。民俗有句俗話說腦殼越變越金光，無需會銹蝕，他們是有科學性的。一般大腦約有1000億次自主神經體細胞，但大家研發的大腦潛力均值僅有5%上下，約有95%的大腦潛力仍待開發設計與運用，因此，開發設計大腦潛力，讓孩子越來越更聰慧是能夠達到的

我們知道，出色的記憶力是幼兒有著高智商的必要條件，記憶力越強，幼兒的智商就越高，而與記憶力高低立即有關的是人的大腦突觸的是多少，突觸越多，記憶力就越強。當人的視覺器官接受到外部的影響時，大腦神經間便會產生突觸，若在腦突觸快速發展的環節人的視覺器官能遭受很多同樣信息內容的刺激性，便會發生較多的突觸。

因此，常常讓幼兒背誦古詩詞會刺激性大腦造成很多的突觸，從而提高幼兒的記憶力，開發設計孩子的大腦潛力。

『叄』 為什麼現在的小孩，學習古詩的速度都很快

作為孩子們背誦和學習古詩詞的第一人，家長首先就要挑選適合孩子們的詩詞。

『肆』 為什麼有些人小時候是笨小孩，背一篇課文要6，7個小時才背的出，有些小孩很聰明，高考時笨小孩可能考上

只要他能上高中，他的智力就不低。背不出來，也許是個人排斥，不用心罷了。高考，也看心態

『伍』 我兒子6周歲背誦課文特別快最近背詩背的很慢這是怎麼回事

6歲這個年齡對這種學習方面的主動性，完全是依憑本能和興趣的，家長的督促實際作用不會也不應該佔主導地位。背誦對孩子而言除了家長的鼓勵和獎賞制度等動機外，可能最重要的是是否感興趣。課文如果本身的故事內容有意思 孩子對此有興趣的話很容易自發地記憶，事半功倍。古詩詞對這個年齡段的孩子相對難理解欣賞一點，因此孩子很難投入背詩這個過程中，因為不能充分理解更不容易喜歡上詩詞，背誦詩詞只是一個單純的枯燥任務而已。興趣愛好影響很大。

『陸』 為什麼別人的孩子背一篇課文只要20分鍾，我家的卻一個小時也背不下來

我們家小朋友今年一年級也是這樣的情況，每次都說想要背，因為現在老師已經要求回家背誦要發視頻或者是錄音打卡。但是每當你一錄的時候，他總會出現錯誤。這個時候家長就會很著急啊。我也是一樣，我會很上火，有時候忍不住也會要罵他。然後甩出一句話就是你能不能多讀幾遍，讀熟了我們再背。可是你會發現這樣是一個惡性循環你一罵他就更緊張然後他就越背不好，我後來就發現一定要預習，預習是很重要的。

工作記憶的容量是5~9個信息單元，也就是說，我們一般能記住5~9個獨立事物。因此，為了記住更多的信息，我們必須要對信息加工，讓信息之間關聯起來。

『柒』 為什麼有些人在背書，記憶方面會很快

這個有先天和後天的原因，先天的那是人的福氣，無論記什麼都比常人快，後天就是自己的努力了，大部分人是要靠努力的，注意力集中做事肯定ok，特別是背書必須專心致志才會記得快

『捌』 為什麼剛教的課文有些小朋友已經會背了

因為小孩記憶力快。
您說的這種情況有幾個可能：一，小孩子是個天才記憶者，二，您小孩有個好老師，懂得引導孩子的注意力。
一、為什麼孩子背課文這么困難？
背課文一直是中國人幾千年來的老大難。那為什麼我們會覺得孩子背課文困難呢？
1.最主要的原因就是您覺得背課文難，所以背課文很難。這個其實就是心理暗示，如果你已經預設一件事情很難，那這件事情完成的概率會大大降低。
2.第二個原因就是孩子僅僅是為了背課文而背課文。大部分孩子背課文是為了完成作業，而不是真想記住，所以即使暫時記住了，過了作業那一關也就很快忘了。
3.第三個原因就是因為背的不是漢語，而是英語。這是母語和外語的差別，母語的背誦是基於理解的，理解後能用母語正確表達就能實現背誦。但外語是通過母語理解的，如果通過理解背誦，在轉化成外語，其實要求比直接背誦要高很多。所以外語背誦顯得很難，即使孩子理解了意思，對於背誦的幫助也有限。所以外語背誦，唯有熟練不破。

『玖』 為什麼別人背一篇課文只要20分鍾，自己家的孩子卻半天都背不會

想起一句經常被人誤解的句子，「好讀書，不求甚解」。大多數情況下，孩子背誦不過關，只有兩個方面的問題：一是理解不到位；二是方法不對頭。

一、理解不到位。

「好讀書，不求甚解」後面，還有一句話，叫每有會意，便欣然忘食。意思是說，喜歡讀各種文章，但大部分不理解其所蘊含的深刻內涵，但凡有一兩句理解了，就高興得忘了吃飯睡覺。

其實，我這里也只是說了這兩種方法，孩子背誦困難，除了技巧以外，可能還有多種原因，甚至於，你也要考慮家長的態度以及孩子的專注度，家長不耐煩，孩子背得就慢。孩子不專心，就相當於左耳朵進右耳朵出，效果同樣好不了。遇到類似的事，家長就要仔細分析，看看具體到孩子身上，是什麼情況，才能找到具體的應對之策來。

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