孩子為什麼愛哭
Ⅰ 孩子為什麼總愛哭
有的孩子老是喜歡哭，碰到不開心的事，或者稍微難一點的事就哭。 其實這樣的孩子是缺乏自信心的表現。無可奈何時就以哭解決，這也是嬰幼兒氣質中情緒本質趨向於負性的反映。對於這樣的孩子，大人應幫助他們克服困難，取得成就，求得發展，鑄造信心。 一般而言，有以下一些做法： 1、選擇符合兒童年齡的玩具 。例如：對2歲的孩子不要買5歲孩子玩的玩具，否則，因為不會玩，受了挫折就要哭。同樣，要讓孩子做力所能及的事情，如果要求超過能力范圍，容易使孩子產生挫折感。 2、學習或做某事時可教他一些技巧，挫折就會減少。大人要耐心，但不能代他做。 3、理解、同情孩子所遇到的挫折，如，積木倒了，不能說，「我早就知道是要倒的」，應同情地說，「你確實很努力搭得這么好，積木倒了不要緊，我也會不小心碰倒的，再來搭一次，當心些就不會倒。」這樣可以減少孩子的挫折感。孩子玩時不要去插手，更不應代替他做，但要適當幫助。如果孩子遇到挫折後仍想再試試，就應鼓勵和表揚，「你幹得很努力，再做一下一定會做得更好的。」若孩子不想幹了，也別勉強。 4、父母要把握孩子的情緒，有挫折感時，孩子很容易生氣，父母應引導他改做其他活動，注意穩定情緒。 5、 經常鼓勵孩子，幫助孩子樹立信心。只要你做到以上幾點，你孩子肯定不會老哭的.
Ⅱ 為什麼我的孩子很愛哭
如果她很小的話
我不知道
但如果她已經懂事了的話
經常哭或許是因為有很大的壓力
而她不能或不願與別人分擔時
她就會哭
其實我喜歡把哭當做是發泄的方式
有時候哭過就好多了
接著鼓起勇氣
面對一切
Ⅲ 你的孩子為什麼這么愛哭
我相信，很多家長都遇到過這樣的情況，一旦面臨挫折，孩子們的第一反應就是又哭又鬧。無論是老師沒給發小紅花，還是沒有當上班幹部，又或者玩游戲輸了等等。
即便這些對於孩子來說，也算得上「大事」，可是，遇到問題之後，完全沒有解決的意識，只知一味的「心碎」，這種「脆弱」難道是天生的？答案當然是否定的。那麼，孩子的「玻璃心」到底從何而來呢？
曾經有一段時間，社會各界積極倡導「給孩子減負」，不要給孩子過大的學習負擔和精神壓力，要勞逸結合、適量學習。因此，有許多家長開始誤解，他們認為：不給孩子增加壓力的方式就是「放養」。就像很多家長的口頭禪：孩子還小，長大了再說。
還有很多家長出於愛犢之情，也偏向於寵愛孩子，甚至達到溺愛的程度。孩子不僅在家裡是「小皇帝」，到了學校也受不了老師的指指點點，一不小心，玻璃心碎一地，尋死覓活並不罕見。
但是，這種教育方式真的是為孩子好嗎？要知道，孩子目前處於成長期，非常需要家長們的正確引導。並且，有一些良好的習慣是從小塑造的，一旦錯過黃金期，再想糾正，便為時已晚。特別是孩子們性格上的塑造，一旦成型，再想改變可比登天還難。
很多家長總是羨慕別人家的孩子，總是認為別人家的孩子比自己的孩子優秀。可是，你們有認真的分析過原因嗎？
要知道，當你只要求孩子快樂就好的時候，別人在陪孩子親子閱讀；當你只要求孩子完成任務的時候，別人在糾正孩子的學習習慣；當你只要求孩子勞逸結合的時候，別人在培養孩子的時間觀念；當你只要求孩子順其自然的時候，別人在引導孩子自己規劃人生。
「減負」不是放任，而是有選擇性地培養孩子，不要一味的逼迫孩子讀死書。更應該教會孩子怎樣面對人生中的每一種經歷。例如教會孩子如何面對挫折。家長應該心平氣和地告訴孩子：老師沒給發小紅花，是因為你還不夠優秀，你應該繼續努力；沒有當上班幹部也不要退縮，下一次競選我們還要勇敢地參加；玩游戲有輸有贏，我們即要贏得光榮，也要學會輸得起！
不要認為孩子還小，不需要那麼早就學習怎麼做人，怎麼面對社會。要知道，對孩子性格的塑造是需要持久性的。但是也不要強制性地教育，這樣只會適得其反。我們可以用輕松愉快的方式引導孩子。例如學習戲劇。
戲劇給孩子一個虛擬的空間，在這個空間，孩子可能經歷挫折，困惑；可能遭遇人際關系問題；孩子在虛擬的挫折、困惑、悲喜、矛盾中，不必親歷苦難而懂得苦難，不必親歷挫折而懂得如何對待挫折，從而增強精神力量，樹立堅定的人生信念。
Ⅳ 愛哭的孩子怎麼回事
小孩愛哭，這完全是正常的。他們的哭有的是表示疼痛、不適，有的卻只是一種往方式，想要什麼，說不清楚，就哭。當孩子的語言能力增強了，哭就會少得多。
有的孩子比別的孩子哭得多，有幾個原因：
1、天生的性格，比較敏感，很小的事他看得很大。比如膝蓋上摔了一個小口子，他會嚎啕大哭，而且沒完沒了；
2、父母下意識地鼓勵哭。比如孩子膝蓋上摔了一個小口子，父母親就老是去「關心」他，一會兒就來問一問、摸一摸，表示過多的擔心；又比如孩子為什麼事不滿意而哭，父母就想盡辦法讓他不哭，把他想要的東西全給他。
雖然孩子常哭，但他並不是不快活。敏感的孩子哭得自由，笑得自由，盡情發泄，哭過了會好過些。研究人員相信，眼淚可以幫助人減少由大腦在壓抑時所產生的有害的化學物質（chemicals）。也有一些研究人員認為愛哭的人在情緒上、身體上不比不愛哭的人差。