假期為什麼阻止孩子看電視

㈠ 到底要不要阻止孩子看電視呢有什麼依據呢

不少家長都抱怨說，自己家孩子做事的時候三心二意，寫作業的時候總是拖拖拉拉，不是想喝熱水，就是橡皮掉在地上，其實這就是孩子專注力差的一種表現，為什麼孩子的專注力會這么差呢？

這樣不僅能鍛煉孩子的語言能力，還能鍛煉孩子的語言組織能力，這對孩子以後學習語文有很大幫助，家長可千萬別錯過這個機會。

㈡ 為什麼要限制兒童看電視

回答之前，我們先來看一則關於迪士尼公司的退款事件的還原。

2009年，迪士尼公司發出聲明，凡是在2004年6月5日到2009年9月4日之間買了《小小愛因斯坦》錄像帶或者DVD的用戶，可以收到原價退款。迪士尼的這種退讓是源於一個叫「沒有商業化影響的童年」的組織長期推動的結果。

該組織有數據顯示，《小小愛因斯坦》是「教育性的，能提高孩子智力」這樣的宣傳是虛假的、欺騙性的。

這是因為電視的畫面也好音效也好，一直刺激著孩子的聽覺和視覺，孩子不需要進行任何思考就可以被動地被安排，在看電視的過程中，孩子喪失了主動思考的能力。

如果一個孩子的大量時間用來看電視，後果是極其可怕的。

㈢ 為什麼要限制兒童看電視

兒童直接與間接的觀看電視等媒體。報告指出，很多家庭每天要看至少6個小時的電視，或者是一直把電視開著當做背景聲音。39%有小孩的美國家庭會在家中長期播放電視機。如果家長在看電視，那麼很可能因此減少與孩子交流的時間。嬰幼兒的詞彙擴展與家長花在與孩子對話上的時間是成正比的。因此，如果家長把精力放在看電視上，會干擾孩子語言發展。（vivi註：玩手機、看平板電腦iPad也會造成同樣的後果。）有實驗表明當1歲、2歲、3歲的兒童在開著電視的房間里玩耍，即使孩子們看上去並沒有在認真觀看電視節目，但孩子也會不時停下來看一眼電視節目，這也會讓他們的注意力無法集中，並影響他們總的玩耍時間。這種「背景媒體」可能會干擾兒童的認知過程、記憶和閱讀理解。此外，家長對媒體的日常態度也會影響他們孩子的習慣。對於五歲以下的兒童，看電視會減少他們創造性的游戲和與父母兄弟姐妹互動的時間。研究表明，看電視多的家庭的孩子會減少25%（3-4歲）以及38%（5-6歲）的閱讀時間，這導致他們的閱讀能力比看電視少的家庭的同齡人要低。鬆散的游戲時間對於嬰幼兒來說正是他們學習解決問題技巧和培養創造力所必不可少的。

㈣ 作為家長，到底要不要阻止孩子看電視

放心讓孩子接觸生活中的一切，但一定要培養孩子的心智，建立自我意識。雖然我們家有電視，但從來不開。允許孩子玩手機，但是會被告知這只是一個工具。他們也會主動引導她告訴她為什麼手機會顯示東西，會打電話。我還教她按電腦鍵盤，用計算器，一直告訴她，這些都是生活中的工具。關鍵是你想用這些東西做什麼，而不是被它們帶走。

如果孩子已經喜歡玩手機了，父母會特別擔心孩子的成績。但無論你有多焦慮，都不能無理取鬧，禁止孩子的手機。方法一定要溫柔，多溝通，因為這個時候的孩子一般都有點懂事，所以最好用情感讓孩子明白父母的辛苦。當然，拒絕手機是有道理的。對大多數孩子來說，玩手機確實影響成績，不能忽視。最好的辦法就是多了解你的孩子，盡量讓他們以一種可以接受的方式少玩。

㈤ 中國大多數家長不讓孩子看電視，孩子究竟該不該看電視

暑假已經到來了，每年這個時候家長多少有些緊張，因為孩子一放假，在家就處於“放養”的狀態，上學時養成的好習慣全部都忘記了，而且家長只要一眼看不到，孩子指不定會做出什麼事情，當然，還有一個最令人頭疼的事，那就是孩子喜歡看電視。

3、可以給孩子帶來生活樂趣

孩子從學校回到家中，特別是寒暑假期間，孩子多半的時間都是在家中度過的，而家長每天要工作，不能一直陪伴著孩子，這時候，家長不妨給孩子看一下優秀的電視節目，給孩子的生活添加樂趣。

去年暑假，我們就跟兒子一起看了紀錄片《地球的脈動》，從中你可以看到自然界的神奇和美麗的風景，讓孩子知道這個世界很大，有很多神奇的地方等著你去探索，孩子經常看電視，可以開闊眼界，增長見識。

電視裡面的信息各種各樣，上至天文下至地理，還囊括了人情、世俗以及各行各業的知識，簡直就是一個電子版的網路全書。

㈥ 你會限制自己的孩子看電視嗎為什麼

看電視其實是一種非常不好的行為，但是有的家長在沒有時間照顧孩子的情況下，反而會讓他自己去看電視。對於我而言，我是會限制自己孩子去看電視的，因為看電視是弊大於利的。

三、會影響孩子的生活

看電視有利有弊，對於孩子來說，可以是接觸外界的一個媒介，但是如果不控制孩子看電視的時間，她很有可能就會影響自己的生活，因為對於孩子來說，電視是非常能夠吸引他們注意力的一樣東西。如果他們在吃飯，或者是做作業的時候就坐在客廳電視機旁，那無疑就是對孩子最大的影響了。這樣子他可能會放緩自己吃飯的速度，就是為了去看電視，在做作業的時候，總是時不時的抬頭想瞥一眼電視機的畫面。所以對我來說，我是一定會限制自己，孩子看電視的時間的。

㈦ 家有初二的孩子，暑假開始斷網並且禁止其看電視，這樣做合適嗎

並沒有網路是減少了小孩觸碰網路的便捷路徑，不過日常生活的發展趨勢，是必須鼓勵孩子怎樣地運用好網路。初二的小孩，要是根本擺脫了網路和電視機，那樣他與別的同齡人中間的溝通就少了許多的具體內容，初二的大學生，一般很重視同齡人的認同。

做為小孩，也是有交朋友的必須，也是有游戲娛樂的必須，尤其是網路還能夠協助解決難題，當同學遇上困難時，能夠上網查詢，還能夠聽網課等。因此網路變成每一個人日常生活不可缺少的一部分。可是假如沉溺於網路，人將變為網路的奴僕，被網路所迫使著，最後使自己迷途在網路當中。尤其是未成年自製力比較差，對網路的數據又較為好奇心，因此一旦深陷在其中，難以全身而退，不僅僅影響孩子的身心健康，更影響孩子的課業。與此同時，網路信息內容參差不齊，做為初二的大學生，明辨是非能力不強，遭受不良記錄的危害，很有可能引起違法違紀。如果長深陷網路，不可以全身而退，毫無疑問不益於孩子的健康發展。

㈧ 暑假要限制孩子看電視嗎

法律分析：要。

經常看電視的孩子會造成下列傷害：

1，影響孩子學習能力。

2，變成「居家」小孩。

3，失去創造力。

4，性格變孤僻，

法律依據：《中華人民共和國未成年人保護法》

第五條 保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：

（一）尊重未成年人的人格尊嚴；

（二）適應未成年人身心發展的規律和特點；

（三）教育與保護相結合。

第十四條 父母或者其他監護人應當根據未成年人的年齡和智力發展狀況，在作出與未成年人權益有關的決定時告知其本人，並聽取他們的意見。

㈨ 為什麼暑假裡不讓孩子成為電視迷

孩子放暑假了，看電視成了孩子娛樂的主要方式，電視節目色彩鮮明，畫面感強，大多數孩子在電視機前一坐就是大半天，成了小電視迷。

孩子愛看電視，尤其是動畫片，是孩子獲得知識和成長的途徑之一，適度看一些節目對孩子成長是有利的，但看得太多，是利大於弊。

看電視其實這是一種把文字、聲音、圖畫通過最直接的方式硬塞給孩子，導致孩子不需要做任何的思考和動作，被動接收就行。久而久之，就會讓孩子形成不愛思考的習慣，從而喪失主動求知和思考的能力。

看電視時，畫面傳遞的信息是完整的，文字、聲音、圖畫最直接的方式呈現給孩子，只需被動接收安排好的信息，孩子不需要大腦思考和深加工，這時孩子的思維活動是處於停滯狀態。

因為呈現的畫面使孩子沒有進一步展開想像的空間餘地，時間長了，就會讓孩子形成不愛思考，孩子的創造力和想像力都會受到傷害。