為什麼男生不喜歡記筆記
① 都說好記性不如爛筆頭，可為什麼很多學霸都不愛做筆記
在學生時代，每個班都或多或少的會有幾個學習特別好的人，也就是我們口中的「學霸」了。上課時，老師總是會對我們說:做好課堂筆記，下課後及時復習鞏固，這樣才能加深印象......可我們會發現，真正的學霸其實筆記做的並不算多，那這又是怎麼回事？
你可能有時候會感覺，我上課的時候明明也聽懂了，可課後自己想的時候，卻發現自己已經理不順了，這其實就是沒有理解的特別透徹的原因。你與學霸之間的差距也就在這里了。發現自己依然不明白的時候，就要抓緊時間去詢問，不能讓問題累積，否則會越積累越多的。認清筆記到底應該怎麼做，並讓它成為你學習中的一個幫手。
② 為什麼很多學霸都不愛做筆記
學霸不是不喜歡做筆記，他們只是不喜歡做一板一眼、對自己沒有幫助的筆記。筆記是寫給自己看的，不是寫給本子看的。做筆記之前，一定要明白我們做筆記的目的是什麼，怎樣才能達到最好的效果。
1、學霸（或者說學習好的人）不愛做筆記是偽命題。
2、一般而言，高中數理方面，學習好的朋友很多不需要做筆記，因為邏輯簡單，知識點不繁瑣且內在關聯性強。高中化學方面，做筆記的就多起來了，因為知識點比較瑣碎。語文英語因人而異。
3、大學之後，不論文理或者其他，學習好的朋友做筆記的都越來越多，文科多以記錄瑣碎的知識點為主，但也會兼顧其中的內在脈絡；理科既要記錄繁復的邏輯體系，也需記錄越來越復雜的知識點和重點例題的講解。
4、個人建議學知識要做筆記，既有利於幫助記憶，又有助於梳理邏輯脈絡。
5、最後，不同學科做筆記的方法不同，需要自己摸索，不能千篇一律。
學霸是這樣學習的：
1.課前先預習，目標確定好，明天這堂課，我要解決的是什麼問題。
2.上課的時候參與互動（當然，這是指哈佛的課堂，但是萬變不離其宗嘛，意思就是上課認真思考）。
3.課間回顧課上重要內容，記筆記。
4.每天抽一段時間回顧課堂內容。
這樣「存儲」難不難？當然難了，能記住就挺不容易了，還要用自己的語言組織下來。但正因為存儲難了，提取才容易，它們才更容易內化為你知識體系的一部分。
③ 為什麼大多數學霸都不愛做筆記
之所以學霸們不太喜歡記筆記，是因為他們很清楚：記筆記的目的是給自己溫習，而不是練字、欣賞、沉迷於認真聽課的錯覺、或者借給別人抄。
④ 為什麼很多學霸都不愛做筆記-4
個人角度
因為做筆記對他們來說沒用。
我上學那會兒，一開始並不做筆記，因為沒這個意識。上到高中的時候，我們數學老師喜歡邊講課邊板書，一整面板書寫下來讓人驚嘆，序列和書寫工整到讓人覺得不把它們記下來就像丟錢一樣心痛。而且她擦的很快，於是我買了筆記本，從數學課開始做筆記。
之後，我開始每門課做筆記。
一開始覺得這方法簡直幫我打開了新世界的大門，能梳理知識，形成清晰的脈絡，回頭看也很容易回想起來那些公式的由來和用法。事半功倍。
由於我寫字速度快，基本下課鈴聲響的時候已經記完了課上80%的內容，加上我字跡清秀、排版工整，很多同學借我的筆記來抄，這就形成了督促我記筆記的良性循環。
可那真的是良性循環嗎？並不。漸漸地，我跑偏了。
「記筆記」成了我課堂上最重要的事，而不是「思考」。
沒有思考的學習是很可怕的，上課時，老師通過ppt和板書引導學生循序漸進地思考，學習知識，然而我卻一直在抄，沉浸在自己的世界裡。下課時，我筆記記完了，可是講的內容，並沒有進到我腦子里去。
晚上回家面對作業，我覺得越來越陌生了，翻出筆記來重新學，根本不如課上學的效果好。
而我觀察那些成績好的人，他們課上會跟著老師的思維走，很活躍地附和老師，很少會像我這樣犧牲聽課的時間在本子上唰唰唰地寫。
他們把知識都學會了，把時間用在了刀刃上，再加上聰明，自然成為了學霸。
我就這么錯了兩年，直到高二學完了高中所有課程，老師開始印大量的知識總結類學案，我發現這些學案整理地比我的筆記好多了。
所以高三的時候我就只有錯題本了。
寫筆記的好處是，可以練字，鍛煉邏輯思維，提高歸納總結能力，有助於你成為一個運籌帷幄的人。
但對於智商遠在我之上聰明的學霸來說，這是笨方法。
以上。
有小夥伴問我能不能具體說幾個學霸的學習方法，以自身經歷來說，我大學的時候自學了韓語，從一開始走彎路到放棄，過了幾個月拿起來，再放棄，再拿起，最後算是取得了一個小小的成功。拿了一個TOPIK 5.
所以我結合自己的經驗以及下面這個視頻，提煉出幾個學習方法/技巧。
1）記憶宮殿
這是一個記憶的技巧，還是福爾摩斯帶火的。
方法就是，把你記住的東西和特定物品聯系起來，這樣你在回想的時候，會聯想到這個物品，會想到那天都發生了什麼，整個脈絡都會變得清楚。
記憶宮殿的核心就是通過各種方法觸發你對某件事物的回憶，把它們從茫茫大海般的記憶中揪出來。
2）門徒效應
把每次學習都當作派下來的任務，這個任務就是，你要教會其他學生。
如果你變成老師，你會怎麼教學生呢？
有研究表明，當你在教別人一個知識時，你必須更努力地學習，這樣你才可以更准確地回想起它，更有效地運用它，才能保證你的知識面可以覆蓋住所有學生可能提出的問題。
這種方法被稱為「深度處理」。
3）學習策略
這條就很切題了，只是視頻沒有給出最終的答案。但是我們還是明白了，聰明的學生都熱衷於有效的學習策略，而學習吃力的學生卻深陷在無效的學習方法中。而我曾經就是那個吃力的學生。
4）蔡加尼克效應
這個名詞的意思就是對於已經完成的任務，人們更容易記住那些「未完待續」的任務，因為當我們開始一項任務然後打斷它時，會產生一種對任務的特定緊張感，這種緊張感會提升你的認知功能。
「番茄工作法」由此誕生。每當你工作25分鍾，就休息5分鍾，接著再工作25分鍾，休息5分鍾。學習亦然。這個學習方法也被稱為「分散式學習」。
⑤ 為什麼有些人很不愛做筆記，做筆記也是幾個字帶過。但是他們學習思維能力、工作方法及其反應都非常靈敏。
我周圍也有很多這種人啊。這種人以男生居多，數理化成績超好，一開始我也很疑惑。通過對我身邊「強人」的觀察，我發現他們雖然不記筆記，但老師的每一句重點他們都記在腦子里了。講練習的時候，他們作對的題目就不會聽了，有時間看看別的;而不會的題目一定要弄懂。大多數時間他們不是在說，而是在認真聽，出口當然直擊重點啦。這種性格的人往往不鳴則已一鳴驚人，很有想法的。
⑥ 為什麼很多學霸都不愛做筆記
學霸們明明是做筆記的……不做筆記那是偽學霸，除非他真的腦子好使的能上天
我認識的成績好的分兩種
一是不做筆記，超聰明且記憶力超群，一般不做筆記，靠刷題就能成功把握一解題套路，然而可惜的是我身邊最頂尖的學霸都不是這種不記筆記的……因為連筆記都不做的學霸聰明有餘，一般比較懶，聰明的真的不記筆記還能逆天的真沒見過，個人覺得做筆記是態度問題……
二是做筆記且超認真，她能給你把書上大部分空白地方給寫滿筆記，盡管老師根本沒寫這么多字，沒說這么多話，她卻能完美寫滿筆記……原因在於她筆記上寫的是課後思考的舉一反三和各種超出課本的問題以及知識總結，你永遠也做不到像她這樣完成作業前要對例題剖析大半個小時採用可以想到的所有不同方法，比標准答案還多還完美……曾經有人嘗試和她一起記筆記，把老師的每一句廢話都記下來都沒她記得多，emmm真的學不來，太厲害了態度認真腦子也好使，其實不怎麼大量寫作業但是卻凌駕於所有人之上，可怕的是社交手段超一流
⑦ 初中男孩上課不願意記筆記怎麼辦
實話告訴你吧，記筆記是小學時候的事了，初中的筆記意義不大了，不過數學，化學，物理的筆記還是要的，其他科目的筆記記過之後也沒什麼時間看了，所以理解就行。有寫教輔書上有很多筆記類的定律和定義，你可以買來代替筆記，比如那種只有巴掌大的教輔書就是專門為不願意記筆記的同學准備的。現身說法，我現在大學了，不知道對你有沒有用，你可以嘗試下，不行的話你還是專心記筆記吧。
⑧ 為什麼大部分男生不喜歡做筆記
女生一般比較細心，會這么做！男生大都喜歡偷懶，還有就是不喜歡這么做！除了個別的之外！