家長為什麼不讓孩子出去住

Ⅰ 如何看待「一些家長總是把孩子關在家裡不讓出去」的現象

既然是孩子，就有學習的要求。身邊有些孩子自律性差，只要出去玩，回來的時間就沒有規律了，想幾點回家就幾點回家。家長一讓孩子出去就擔心，一而再，再而三，索性，家長就不讓孩子出去了。這樣，孩子在家裡雖然很悶，但是，家長隨時能看到孩子，自己心裡也踏實一些。可是，孩子就不高興了，失去了自由，出去玩也不行，叫苦連天的。很多家長希望孩子學習成績好。家長以為成績好，就是要不斷學習。所以，一天到晚要求孩子學習，不允許孩子玩耍，連出去玩的時間都剝奪了。而實際上，孩子要想成績好，就需要有好的學習習慣。同時 ，在學習的時候專注學習，在玩的時候也能開心地玩耍，廣泛涉獵各種知識。同時，父母對孩子的影響也是非常重要的。如果父母的生活習慣好，平時工作認真負責，家庭關系融洽，學習氛圍濃厚。孩子從父母身上，看到了很多積極向上的優點，那麼，孩子就會模仿過來。自己也以這樣的態度對待生活和學習。一般來說，這樣的孩子學習成績應該是不錯對的。但是，家長肯定不會一味地把孩子關在家裡。相反，可能會鼓勵孩子多參加社會實踐活動，多體驗豐富多彩的生活，多幫助有困難的小朋友。孩子的生活是豐富多彩的。同時，學習成績也是很好的。所以，把孩子關在家裡的家長或者自己沒有教育意識。或者孩子本身自律性差一些。要想改變這種情況。家長可以給孩子一定的自由空間，而孩子也要對自己做出一定的約束。這樣，孩子才可能出去。

Ⅱ 感覺有的農村，夏天正午的時候大人都不允許小孩出去，這是為什麼

孩子在小的時候都是非常頑皮的，如果家長不一直看護著他們，他們就有可能會遇到危險。在農村，孩子身邊的危險因素也是比較多的。每年也都會有孩子出事的案例，家長也都很心疼。所以大多數農村的父母也都會認真的保護孩子。有的農村，在夏天中午的時候大人都不允許小孩出去，那麼這是為什麼呢？

Ⅲ 為什麼住的很遠的家長寧願選擇走讀，也不願讓孩子住校

留還是留在學校:尊重孩子的意願，不管是留在學校還是留在學校。暑假過後，孩子將進入新的學校或進入新的年級，接受全新的生活環境，面對新的開始。「女兒一直住在小學三年級，真的很考驗父母，尤其是母親。」高女士的女兒馬上要上初中了，還住在校園里。我剛住校的時候，女兒回家就開始講學校的事。「有時候上學就哭，說不想住在校園里，讓我感覺情緒起伏不定。

選擇走讀學校:做一個明智的家長，對走讀學生和家長來說，最重要的是安全。「很多時候，學生離校時三五成群，追逐打鬧，很容易有安全隱患。所以，上下學的時候，注意安全。」

父母應該監督孩子養成良好的作息習慣。在中學階段，很多學生認為自己已經長大了，不需要父母的照顧，這是青春期特有的特點。但是，父母不能做「店主」，而應該暗中充當監督者，監督孩子的行為，幫助孩子形成良好的作息習慣，控制孩子行為的大方向。

Ⅳ 16歲的男生家長不讓在外面住合理嗎

我覺得很合理，因為不是所有的父母都是放養的教育方式。並且，你說你是在外面住，但是你的父母其實並不知道你在外面做什麼，我覺得擔心很合理。一方面是怕你受到傷害。另一方面是怕你學壞。但是我覺得如果你能給出一個合理的理由，並且告知位置以及承諾給父母視頻通話，方便查崗，不超過兩晚，我認為是沒問題的。要及時的溝通，不要總是認為事情就是那樣，你征服了他們事情就有轉機。

Ⅳ 為什麼有的家長不讓孩子在外過夜(女孩) ,應該想個什麼好點的理由呢

家長很擔心的……現在的社會復雜女孩子在外面過夜也很不安全的……所以我個人覺得沒必要就別在外面過夜的……父母養我們這么大不容易的……為了讓他們少操心有些事情就依照他們的……最起碼他們不會害我們那是絕對的

Ⅵ 為什麼很多的家長都不想要讓孩子回老家呆著了

不是孩子離不開家長，而是家長已經離不開孩子了，我們總說父母是陪伴孩子成長的重要人物，殊不知，孩子才是那個帶給父母全新生活的寶貝。所以，第一時間聽到說孩子要離開一段時間，內心是失落且難過的：一方面害怕孩子回去心玩野了，就不理媽媽了；另外一方面，擔心孩子沒有在我的眼皮底下生活，老人家容易溺愛，養成一些不良習性。

勞動是最能讓人成長的一件事，四肢不勤的孩子，在未來也會有許多阻力，並且通過基礎勞動來緩解人在困境下的生活壓力，是一種成本最低也最容易實現的方式。

Ⅶ 我父母為啥不讓我出去住啊！

首先要正確看待這個「不讓」，因為任何人在父母眼裡永遠都是孩子。擔心這個感覺等你有了孩子就會理解了，一個人在外面住的確不安全，現在的社會紛繁復雜，你畢竟還太過年輕，稍顯稚嫩，學好本領再出去賺更多的錢才是正確的方向。
希望可以幫到你

Ⅷ 為什麼有的家長不讓孩子在外過夜

這個很正常啊，因為不安全啊，如果我是家長，我也不會讓我的孩子在外面過夜

Ⅸ 一位家長的哭訴絕不讓孩子住校，這是怎麼回事

其實這是一個非常有代表性的事件，代表了大多數把孩子放在學校住宿的家長們的擔憂和牽掛，這個家長在孩子初中的時候就把孩子送進了寄宿學校，但是讓他萬萬沒想到的是，孩子遠遠沒有他想像當中的那麼自律和堅強，脫離了父母的看管之後，完全放鬆了學習，從原來的中上游變成了中下等，老師一再的督促家長多關心孩子的學習與生活，但遠水解不了近渴，孩子大多數的時間都是在學校里度過的，只有個別放假的時候回到家中和父母在一起。經過在學校里一個人的住宿生活孩子已經變了，回到家裡不願意和父母溝通了，甚至有點叛逆的認為父母的管教是多餘的，這是最讓這個家長頭疼與懊惱的事情，家長這說自己如果再能選擇一次，絕對不會讓孩子到學校去住。

綜上所述，家長哭訴不讓孩子住校的原因，是因為孩子沒有那個自律能力，在學校住宿之後耽誤了前程與發展。