為什麼低年級的孩子總是看錯題

『壹』 孩子做題時總是看錯題目，不然就是落下題目，該如何解決這個問題

孩子專注力不夠，可以讓孩子安靜的坐下來玩一玩游戲，比如壘一下積木，或者試玩一下拼圖，這些都是很好的鍛煉專注力的方法。也可以坐在這里聽一聽音樂，或者看一看書，尤其是看童話故事或者世界名著，這些方法都能夠提高孩子的注意力水平，鍛煉孩子的專注能力。

『貳』 請問我家孩子剛上一年級，總是犯寫錯字或看錯題等小錯誤，這是什麼原因

感覺統合是指大腦從身體各器官傳來的感覺信息，進行多次的組織分析、處理、做出正確決策，使整個機體和諧有效地去工作。大腦的不同部位必須經過統一協調的工作，才能完成人類高級、復雜的認識活動，包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力。當大腦對感覺信息的綜合發生問題時，就會使機體不能有效運作，稱為感覺統和失調。
一、感統失調主要表現為以下幾種情況：
① 前庭覺不良：身體活動笨手笨腳，不聽指揮，視聽神經系統扭曲，左右腦思考陷入混亂，嚴重者會有語言障礙。
② 平衡統合失調：沒有距離感，做事協調能力差，站無站相，坐無坐相，容易跌倒，拿東西不穩，走路撞牆，心煩氣燥，好動不安，注意不集中，人際關系不良，有攻擊性。
③ 觸覺統合失調：對別人的觸摸過分敏感，在家和在外判若兩人，黏人、愛哭、怕陌生、膽小、孤僻、不合群、壞脾氣、挑食、吃手、咬指甲、愛玩弄生殖器等。這類孩子通常反應較快，IQ也較高，但由於情緒無法控制，EQ很低。
④ 本體統合失調：動作協調不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨腳，自信心不足。如果上述3條存在問題，本體感很難健全發展。
⑤ 視覺統合失調：閱讀困難，讀書跳行，多字少字，抄錯數字，偏旁部首顛倒等。
⑥ 聽覺統合失調：東張西望，對別人的話充耳不聞，注意力不集中，記憶力差，經常忘記老師說的話和留的作業。
二、造成原因：
剖腹產出生的孩子缺少了「產道擠壓」的人生第一次也是最重要的觸覺接觸，沒有母乳喂養，孩子的皮膚缺少與母親的「肌膚相親」，都非常不利於孩子的觸覺發育。
此外，許多家長對孩子過分保護，兒童應有的摸、爬、滾、打、蹦、跳等行為，在發育的自然歷程中被人為破壞。兒童該爬的時候沒爬，日後可能出現協調性、平衡感差、該哭的時候不讓哭，口腔肌肉缺乏鍛煉，心肺功能弱，甚至語言表達差。還有：
① 母親懷孕期間活動不足，情緒不穩定，胎位不正，早產，刨腹產；出生後搖抱少，爬行不足。
② 小家庭生活使孩子喪失了友伴，局限了他們的經驗，無法和其他孩子有良好的溝通；幼兒活動空間不足， 不利於感覺學習。
③ 都市化生活方式，如冷氣阻礙了觸覺學習，造成了神經體系無法健全發展，大腦功能有成長不全現象。
④ 劇烈競爭的教育方式，家長對孩子的教育要麼過於嚴厲，使親子關系僵化和緊張；要麼過分溺愛，過於保護。
三、如何應對感覺統合失調？
孩子感覺統合失調並不是說孩子智力有問題或是身體不健康，但是這些問題卻會造成孩子學習和交往的障礙，這樣的孩子即使智商正常或超常，但由於大腦無法正常有效地工作，因而會直接影響孩子學習和動作的完成，導致孩子心理障礙，所以應引起家長和老師的足夠重視，讓孩子參加感覺統合訓練。
人生的頭幾年裡，大腦處於「組裝」階段，由於人的各種感覺是協同工作的，大腦負責處理紛繁復雜的感覺信息，如果大腦網路建立不良，感覺統合不足，就會直接影響人的健康發展。
四、懷疑孩子有感覺統合失調現象，家長該怎麼辦？
首先，可請專業人員為孩子做一次感覺統合測評。再對測評結果以及孩子生、育過程進行仔細分析後，專業指導人員會對存在感統失調現象的孩子制定有針對性的訓練建議。如果專家建議孩子進行專門的訓練，那麼孩子將在訓練周期內得到訓練人員的專業指導，針對孩子的薄弱方面進行大量的強化訓練，專業的訓練設計，專業的心理引導，提供具有理想強度的安全有趣的訓練活動，幫助孩子對各種感覺輸入產生有效的響應，整合好復雜信息，提高腦能。雖然現在專業的訓練費用都比較高，但為了孩子的健康成長一定要早發現早介入治療，不然錯過訓練期後，將難以恢復。

『叄』 孩子考試總是把題目看錯是什麼情況

你家孩子總是這樣嗎？哈哈我還以為只有我家娃這樣呢？老是把題目看錯，或者看漏，事後你叫他做又做得出來，本來可以得到的分數丟了，氣不氣人，不過後來一個朋友推薦了一個訓練，孩子練了後改變很多了，到現在還在練，名字叫注意力100，你可以查找一下，一隻眼睛的圖標。

『肆』 我兒子上一年級了，做作業每次總是粗心大意，老是看錯提，不認真，數學就是把數字看錯寫錯，該怎麼辦啊

糾正粗心家長要做出努力，從帶領孩子接觸新事物對孩子重新培養，改掉粗心。

利用孩子接觸新鮮事物的機會幫孩子糾正不良習慣。要糾正孩子的習慣性粗心馬虎，家長還可以嘗試從一些全新的事情上對孩子進行培養。

比如，找一件孩子之前從來沒做過的事情，從一開始就提醒孩子，做事要認真，要考慮全面，如果孩子因為粗心馬虎犯了錯，就要受到相應的懲罰，包括可能會減少已經約定的游戲次數等，這樣會讓孩子對粗心馬虎造成的影響加深印象。

當孩子做過一些完美地、沒有任何粗心地事情後，他也會體會到這種美妙的感覺，也會更主動地想要糾正自己的這個壞習慣。

平時家長在對待孩子的錯誤時，也一定要注意不要簡單的以粗心為理由，而是要認真分析導致孩子粗心的原因，這樣才能真正幫助孩子改掉這個壞習慣。

(4)為什麼低年級的孩子總是看錯題擴展閱讀：

粗心與注意力有密切的關系。注意力差的孩子，在視知覺把收到的信息傳遞到大腦進行分析時，信息會受到干擾，就容易出現錯誤、遺漏或遺失，從而導致粗心問題的出現。從生理層面分析，注意力不集中的原因可以追溯到0-6歲的早期教育。

研究表明，大多數在走路前沒有充分爬過的孩子，在小學一二年級學習中都會出現注意力不集中、身體的協調性差，不能有效的控制自己的行動，妨礙了他們從外部世界獲取有用的信息，許多感官信息未能傳遞到大腦，從而出現視而不見、聽而不聞的現象。

『伍』 孩子考試老看錯題怎麼回事

1。考試的時候沒有沉下心來，比較浮躁。如果是這一點，可能是孩子對於考試比較害怕，沒有什麼把握，所以才心浮氣躁。
2。平常理解能力比較強，閱讀速度也比較快，所以在看題目的時候全憑第一感覺來理解題目的意思。這樣的孩子平常是比較聰明而且非常活潑的，另外成績也應該蠻好的。如果是這樣，你要讓孩子認識到細節決定成敗，讓他重視考試讀題，你可以自己出套卷子，這套卷子裡面前後題目差不多，但是很多細節會有不同，細節的差別決定解題的方式不同，或者步驟繁雜一些。這樣讓他自我測驗一次，然後針對他的錯誤告訴他前後題目的差別，讓他深刻的記住細節有多重要

『陸』 小孩二年級，總是粗心寫錯或看錯，這該怎麼辦

小學二年級的孩子一般是在7歲左右。如果小孩子總是粗心寫錯或看錯，那麼家長應該先了解原因。然後結合孩子的性格特徵來進行引導。

小學二年級的孩子一般是6~8歲。這一年齡段的孩子最顯著的幾個性格特點是：第一，已經開始有自己獨立的人格和想法，孩子會渴望被父母理解，因此在這個時候要建議家長在和六歲的孩子進行溝通、交流的時候態度要溫柔，要認真聽取孩子的想法，不要一味的訓斥，那樣只會增加叛逆情緒；第二，容易爭強好勝，因為在乎結果，所以會習慣性的推卸責任，明明是自己乾的卻會尋找借口，說不是自己。這種情況下，家長要注意給予孩子正確的引導。基於這個年齡階段孩子的心理特徵，家長可以從一下幾個方面來引導孩子。

『柒』 孩子上小學一年級了，總是做錯題，不知道什麼原因

小孩子一年級，總是做錯題，應該是孩子比較馬虎，所以家長需要多費心輔導，另外不認識的字也有可能導致孩子做題出錯。

『捌』 孩子考試做作業總是漏題，看錯題目是怎麼回事

你的孩子考試做作業總是漏題，看錯題目，其實就是不認真，就是在他在做題目的時候，就是大略的看一下題目要求就去做，其實他有時候就是可能。會把某個題目條件啊或者數字啊看錯。還是要認真吧。