孩子為什麼會厭學休學

A. 孩子為什麼會出現厭學情緒，八歲的孩子厭學怎麼辦

考慮到現在的環境，會有很多孩子厭學，很多孩子沒有學習的樂趣，甚至有些孩子成績優異。 知識是孩子認識世界的基本方式，但追求快樂也是孩子的天性。 當兩者長期沖突時，孩子的厭學情緒在所難免，那麼我們該如何解決這個問題呢？

首先，不打不罵。 不要讓孩子說不想上學，家長就動手了，或者白白批評孩子。 要知道，如果家長這樣做，孩子和孩子之間的距離會越來越遠，孩子會完全失去和家長交流的慾望。 激起孩子的反叛心理，使孩子越來越厭惡上學。 因此，家長們首先要確保自己在面對這種情況時有一個良好的心態。

最後，在家休息一會兒。 孩子真的不想上學了，上學很累。 如果沒有別的辦法，可以讓孩子在家休息一會兒，一個人在家呆一整天。 如果覺得無聊，可以根據孩子的年齡讓孩子和你一起出去工作，吃點苦頭。 而累了，讓孩子們意識到生活並不容易，孩子們一想起自己上學的好，就會去上學。

B. 初中生為什麼會厭學

1、學習興趣不濃，缺乏長遠動機 這部分學生大多數學習成績不佳，對學習感到乏味，學習被動對學習任務只是窮於應付，他們感到學習是一種苦差事，簡直是一種活受罪，但是迫於老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學校混日子，在動機上表現為直接動機，只求初中能畢業，或只考技校、職高，早日上班工作，缺乏為振興中華而刻苦學習的長遠動機。在他們看來爸爸媽媽文化低，在廠里照樣上班掙工資，很舒服。 2、信心不足，自暴自棄。 這部分學生由於學習成績差而產生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評，家長的訓斥，同學們的恥笑等，使之失去信心自暴自棄，破罐子破摔，一談起學習就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進教室就情緒低落，他們對考試抱一種無所謂的態度，他們認為爸爸媽媽對學習上的問題一竅不通不能輔導只會批評，自己也只能這樣。 3、圖眼前實惠，需要層次低 由於家庭的負面影響，他們貪圖眼前實惠，需要層次低，他們錯誤地認為只要有錢就有一切，能撈錢就是有能耐，有了錢可以吃得好，穿得好因此自小就一心想撈大錢，有了錢就吃、穿、玩。對於如何發展自己，完善自己考慮很少。 4、意志薄弱，克服困難毅力差。 家庭條件優越，從小嬌生慣養，有過強的依賴心理，學習上不願獨立思考，依賴老師輔導，一旦失去輔導成績一落千丈，一遇到難題，就叫苦不迭，整天沒精打采灰心喪氣，意志消沉，悲觀失望。 以上四點便是中學生厭學的主要原因，家長們必須幫助孩子去努力克服，而不是一味的指責。

C. 你知道孩子厭學，不想去上學的原因都有哪些嗎

1.學習壓力大

在繁瑣的學習每日任務下，一些院校和學生一直日夜奮戰，增加學習時長，增加學習抗壓強度，學生自身經常違反生理學規律性，該歇息時不可以歇息，該學習時只有是強打精神實質，結論讓學生身心疲憊，學習高效率降低。就現階段的教學自然環境來講，不論是父母也是教師，對孩子的學習考試成績全是十分重視的，在孩子考試成績不滿意時，還會繼續生產製造一些懲罰措施來鼓勵孩子。可是這一個人行為通常是創建在沒有考慮到孩子的心裡承受力上的，每日反復地學習，閑暇時長也變成了課後輔導，這對孩子的學習興趣愛好是一種十分大的打壓，社會發展上各種各樣客觀事實也在證實著，那樣的作法非常容易引起青少年兒童孩子學生厭學。

5.不知為什麼念書

許多孩子不知為什麼念書，不清楚學習的實際意義，更乃至覺得，她們是為了更好地父母、教師而學習。造成孩子們心裡有那樣看法的緣故，根本原因是父母一直根據語言或是個人行為上的髙壓，來迫使她們去學習，也有個因素是得到一些外在信息內容危害。如學習沒有什麼用，即使沒學歷，也是有很多人根據自身的闖盪變為老闆，而如今的大學生那麼多，反倒畢業就下崗，心理狀態就造成了念書沒有什麼用的觀念。

D. 孩子厭學的真正原因是什麼該如何引導孩子

引言：家長要了解孩子的內心想法，不要把自己的想法強加給孩子，孩子會感覺非常痛苦。家長如果看到孩子有了厭學情緒，就要及時調整孩子的情緒，不要讓孩子陷入迷茫之中。小編今天就來跟大家說一說，孩子厭學真正的原因是什麼？該如何引導孩子。

E. 中學生出現厭學情緒甚至不去學校，原因是什麼

中學生出現厭學情緒甚至不去學校，可能是對學習失去了興趣，並沒有意識到學習的重要性，產生了厭學心理。有些學生在學校受到了委屈或者受到了老師的區別對待，對老師產生不滿也有可能會讓孩子出現厭學情緒。中學生並沒有很好的辨別是非能力，對未來也是一個模糊的概念，並不能理解父母所說的要努力學習的真正意義，產生厭倦心理也是有可能的。

如果孩子出現了厭學情緒，家長就需要及時與孩子進行溝通，了解出現這種情緒的真正原因。家長需要在孩子出現問題的時候進行正確的引導，讓孩子意識到知識的重要性。孩子學習的時候，家長可以對孩子給予肯定，平時可以帶孩子去外面旅行，讓孩子見識到更多的風采，也能夠增長孩子的見識。孩子視野開闊之後，就會意識到學習是十分有必要的，也會提升學習的動機。

F. 孩子為什麼厭學

孩子厭學可能是因為自身學習動機不強，學習上沒有成就感，或者受師生關系的影響，也可能是家長教育方式不恰當。

孩子厭學的原因

一、自身學習動機不強

孩子產生厭學的原因往往是多方面性的，例如學生自身對於學習沒有明確的目標，只是接受家長和老師「填鴨式」的灌輸，學習帶有盲目性，自然就缺乏學習的動力，缺乏學習動力，就會導致厭學。

二、學習上沒有成就感

有的學生雖然有自己的學習目標，學習也願意付出努力。但無論怎麼用心，總是達不到自己的要求，很大原因是因為他們缺乏良好的學習習慣和方法而不自知。於是產生不管怎麼努力都不會有好成績的苦悶心理，進而自我放棄學習。

三、師生關系的影響

有的教師對優生和厭學學生存在著不同的教育價值觀。客觀上造成了學生的學習機會的不均等，教師教學方法不科學等原因都會引起學生對某一學科甚至對學校的厭惡情緒。

四、教育方式不恰當

很多孩子厭學是因為家長、老師給予學生過高的期望，使其承受巨大的心理負擔。家長和老師只著眼於高目標，使孩子產生永遠無法達到家長期望的挫敗感，學習動力逐漸降低，進而導致厭學。

孩子厭學如何解決

在了解了初中孩子產生厭學的可能原因，家長根據自己孩子的自身情況，分析出具體原因，根據產生的不同原因，使用不同的應對方法。

家長需要根據孩子的具體情況，調整預期;如果是孩子和老師彼此不喜歡，家長需要耐心的疏導孩子的情緒，做好和相關老師的溝通。如果是由於孩子在學校里人際關系不好的，則需要培養孩子必要的人際交往技能;課業繁重。覺得辛苦而導致厭學的孩子，則要重視孩子的身體鍛煉;對於壓力過大而導致厭學的初中孩子，則需要及時的進行心理疏導等等。

G. 為什麼現在有很多學生因為抑鬱而休學，是什麼原因造成的

目前全球有3.5億抑鬱症患者，中國就佔了1億多，患病率為6.1%，而抑鬱症患者群體中最多的就是少年和青年。15%的中學生被檢出有抑鬱障礙、近六成學生對學習高度焦慮.

最後則是人際關系。因為父母之間的攀比心理，導致他們不允許自家孩子和成績差、家境差的同學交朋友。所以孩子在學校里的人際關系越來越差。由於沒有人願意陪自己玩，這些學生會將自己內心的情緒隱藏起來，最後爆發之後就是患上抑鬱症。

古人曾雲“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，而家長也是抱著這種心理，他們從不覺得孩子患上了抑鬱症，只是覺得他們在故作矯情。因此學生在剛開始患上抑鬱症時， 根本得不到有效的治療，情況越來越嚴重，最後只得退學。

H. 為什麼現在有些孩子開始厭學呢

其實，孩子厭學是有多種表現的，家長千萬不要以為只有孩子退學了才算有了厭學情緒：

1、輕度厭學：主要表現為不喜歡學習，對學習有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業、抄作業或者應付作業等，輕度厭學，主要表現在思想上的抵觸。

2、中度厭學：將思想上的抵觸，付諸行動，出現上課不聽講，經常出現遲到甚至曠課等違紀現象，人際關系也會隨之出現問題，不再是尊重師長，團結同學的好學生了。

3、高度厭學：有思想和行動，發展到了心理問題，對學習充滿了恐懼，心理上十分自卑，不願再回到學校，不敢面對老師和同學，這類學生往往會休學或者退學。

不同類型的學生，表現雖然有差異，但是都會對成績產生很大的影響。

那麼，身為家長的我們，又該如何幫孩子們懸崖勒馬，讓他們能夠重拾對學習的信心呢？

小編今天給各位家長推薦一個方法：溯源法。多和孩子溝通，找到孩子不愛學習、懼怕學習的理由，然後用我們的行動幫助他們。

01不是我不想學，而是我看不到希望

✍【原因】不了解自身優勢

在高中的時候，班裡的一位同學早早就輟學回家了。跟他接觸的不多，只記得平日里大家學習的時候，看他埋頭寫字也很認真，可以感覺到他學得很吃力，只是考試每次都在班級後面。

他也有很強的自卑心理，整日的埋頭學習，讓他沒有功夫思考自己的優勢，發揮自己的潛能。後來，他總是給其他同學說自己不是塊念書的料，開始混日子了。

每個學校都有這么一類學生，他們看不到希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。根源在於，他們對自己能力的評價不夠客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。

【對策】

在中學階段，發現並實現潛能，需要老師和家長的幫助，根據自己的豐富的人生經驗，提出富有建設性的意見。

家長可以鼓勵孩子跟著興趣走，通常興趣所在就是優勢潛能所在。但這里有個問題，要看興趣與所處的環境條件是否符合，如果不符合，你又沒有條件去換環境，就要考慮發展自己的次優潛能。

最後，也是最重要的，那就是要有一個開放的心態。想知道自己的開放度有一個簡單的方法：可以在本子上列出平時不感興趣甚至是不喜歡的事，越多越好，然後分析，看它們中哪些屬於原則問題，哪些不屬於原則問題?在那些非原則問題上的堅持是否限制了你的視野?是否影響了你對自己潛能的發現和開發?一個人在非原則問題上的禁忌越多，限制越多，發現自己潛能的機會就越

I. 厭學原因都有哪些

厭學原因介紹如下：

1、孩子對自己的認知不客觀，沒有發掘自己潛能的意識。當孩子在升級或升學時，遇到新的知識，來不及更新自己的學習技巧或能力，容易落後受挫、委屈自卑、自暴自棄。

2、覺得學習看不到希望、自己沒有能力學好，就會放棄努力，隨著新知識累積得越來越多，便會感到無助，不肯接受新知識，也不願面對新挑戰。這就需要喚醒孩子的內在能量，讓他重新認識自己，引導他發現自己的潛能，並訓練成為自己的能力。

3、主觀原因沒有目標、沒有方法、不感興趣、不會情緒管理、不夠專注。

4、孩子不知道自己是為什麼而學習，也有些孩子覺得自己是為父母學習，因為沒有清晰的目標，所以在學習過程中，容易消耗掉動力。然而，沒有目標的學習，就如同在黑暗中遠征，沒有盡頭，也沒有方向。所以讓孩子找到目標是非常重要的。

5、家庭環境影響父母無法做到港灣的作用，不了解孩子，不能給予孩子支持，反而不斷地施加壓力。

孩子在學校要應對老師和同學的壓力，回家要承受父母給的壓力，因為壓力過大無法承受，最後他們選擇休學、離家出走或在游戲中尋找價值感和存在感。

J. 孩子有厭學的情緒一定要重視，為什麼孩子會厭學呢厭學應該怎麼辦呢

孩子突然不喜歡上學的原因是什麼？

  一是在學習中遇到障礙，挫傷孩子學習的積極性。 孩子學習成績一直很好。 可能是最近學習的內容比較難。 孩子還沒有很好地掌握，對自己失去了信心，所以出現了學習厭倦的情況。

  第二，是否與同學發生沖突，影響孩子的學習，導致孩子不想上學？ 這么大的孩子發生矛盾是正常的，家長不應該捲入其中。 如果父母跟著做，事情會越來越大，孩子會越來越失控。 如果孩子之間的矛盾能自己解決，孩子就會變得更堅強。