孩子上學前為什麼要上幼小銜接

『壹』 大家都會讓孩子去上幼小銜接的原因是需要讓我家孩子也去上嗎

是9月1號以後出生的孩子會上幼小銜接班吧？之前出生的上到大班就該上小學了。其實晚上有晚上的好處，早上有早上的好處，晚上的學習能力理解能力要好，早上的少花一年的托費，個別孩子確實開竅的晚一些，沒事兒都能趕上。

上幼小銜接最主要的目的是讓孩子適應上學的節奏和規矩，幼兒園的教學方式以及理念和上學的教學方式和理念完全不一樣，所以是有必要上幼小銜接的。不過也不是非上不可，可以根據孩子上幼兒園的表現來判斷，如果在幼兒園能遵守課堂紀律，能專注老師講解，也可以選擇不上的，如果反之，還是上吧。

我媳婦經常給我講她小時候的故事。沒上過學前班，幼兒園只學電子琴。父母送去上一年級也沒跟她說上學應該幹啥！好像全指望老師來教。結果呢？這貨去學校啥也不會，上課別人聽課她東張西望。老師讓翻開書第一頁她都聽不懂！不會拿鉛筆不會寫字！老師叫來家長，告訴她媽，這孩子啥也不會，再學電子琴就不用來學習了，家裡果斷放棄電子琴！電子琴對她來說成了一段彎路，雖然後來她也大學畢業當了醫生，但是一年級尷尬的經歷影響了她一生！

我先來回答下，不知道你是哪裡的，我是江蘇的。我的孩子上一年級之前就已經上過幼小銜接了。

再說下我為什麼要讓孩子上幼小銜接，第一，一年級我們這邊課程很緊，基本一天一課內容，如果沒有一點基礎，孩子學的非常吃力。孩子吃力考試成績不好，會被叫家長去學校和老師溝通。溝通結果，基本也是讓你去上補習班。

第二，有的地方小學入學前就有考試，擇優錄取。孩子一點基礎沒有，基本這樣的學校是進不去的。當然，有這種要求的學校，必定有它提這種要求的底氣。

第三，孩子學習能力很強，與其在家胡亂學習，不如讓她去系統的學習，提前感受下課堂教育。

第四，關於超前教育的後遺症，我不是很擔心。也許會有人說孩子超前學了，進學校就不會認真聽講了，因為都學過，上課注意力不集中什麼的。不知道其他家，反正我家孩子對學校，對老師還是很有敬畏之心的。學過的內容，上課老師提問她回答比較積極，有一點基礎，老師講課快也跟的上，還有餘力 探索 拓展競賽內容。進而，考試成績好，孩子有驕傲感，滿足感，更有學習的動力。（這一條只針對我家孩子，不適用大眾。我家孩子甚至主動要求學習新的內容， 探索 更多有趣的數學題。）

第五，我們這邊其他孩子也都上幼小銜接班，不說百分百，百分之九十五以上吧！

綜上所述，我送我家孩子去了幼小銜接班。目前看，結果是好的，家裡沒有雞飛狗跳，孩子成績也很不錯，愛學習。至於你要不要送你家孩子去，還是看具體情況吧！隨大流，就好。

我跟你說，非常有必要，我女兒就處在這個階段，我以前覺得上小學慢慢學就行了，但是上了小學，你會發現一個班大部分孩子都學過幼小銜接，那麼老師為了照顧大部分孩子，就會簡單的講的飛快，然後你的孩子就很容易跟不上，沒過幾天，自信和積極性就會大打折扣，這時候老師就會找你談話要你在家幫助孩子輔導功課，那你只能拖著疲憊的身軀回家帶孩子做作業，難免會各種氣到影響身心 健康 。可能這種狀況會至少持續到二年級，所以為了你全家的幸福生活，幼小銜接還是必要的。

周圍的孩子都在拚命的學，比我娃小兩歲的娃五歲，中班已經識字許多50以內加減法熟練。。。。。。。我娃普惠幼兒園快樂教育，10以內的還在數指頭。。。。識字幾個數。不由得人就心急躁。幼兒園老師手把手一對一學習都費事。等一年級老師帶一個班40，50個娃娃，講台嘩啦啦啦一講就這45分鍾。老師肯定根據大部分孩子走教案提綱。到時候一節課跟不上後面更費事。到時候使勁逼他學逼他吸收。兩敗俱傷。還不如提前學點兒，能學多少，多少打個基礎。再說這會兒基本都雙職工了。有幾個家長在家裡教育單獨一個孩子。為了不腦梗心梗。還是學吧。

幼小銜接，簡單地說就是幼兒園教育和小學教育的過渡與銜接。那為什麼要進行幼小銜接呢？根據皮亞傑的「認知發展理論」，孩子從前運算階段向具體運算階段過渡的時期，思維能力也在發生著劇烈的變化。

而從幼兒園過渡到小學，課堂學習和規則習慣都發生了巨大變化。例如，幼兒園每節課最長不超過30分鍾，而小學單節課時長為40分鍾左右，這對孩子的專注力提出了更高的要求，很多孩子都會出現「坐不住」的現象。也正是因為有了種種不同，孩子才需要在幼小銜接階段有個過渡，然而讓孩子去上幼小銜接就是很好的選擇，如果你也想讓孩子去上的話，可以選擇常德的雙師課程。全能雙師是國內小學生課後輔導知名品牌，能夠很好地幫助孩子從幼兒園向小學過渡，讓孩子養成好習慣，做好知識儲備，輕松上小學。

我家孩子已經大了，但當時沒去這種課，其實沒有必要的，小學真的就只是習慣的培養，習慣好了，成績自然就好，教材的內容都不難，只要認真上課，作業好好做，不拖拉，成績都不會差

『貳』 幼兒園為什麼要幼小銜接

1、知識銜接：幼小銜接班的重要性體現在能夠幫助幼兒進行知識的銜接，在幼兒園的主要任務並不是學習，而是游戲玩耍。所以幼兒沒有學到一些實質的知識，可是到了小學就不一樣了，小學生要掌握拼音、書寫、算數知識，如果孩子在升入小學之前沒有任何的功底，那麼小學學習就會變得很困難，而幼小銜接班就解決了知識上的銜接。
2、習慣培養：幼小銜接班的重要性體現在能夠幫助幼兒進行良好習慣的培養。良好的生活習慣、學習習慣能夠幫助幼兒從一個什麼都不懂，什麼都不管的孩子轉變成一個做事井井有條，學習成績優異的想小學生，幼兒若是沒有良好的學習和生活習慣，他們是比較難適應小學刻板而又有秩序的生活的。而幼小銜接班則可以幫助幼兒培養良好的習慣。

『叄』 為什麼上小學前，要讓孩子上幼小銜接呢

我家孩子也是一年級，說一下我家孩子的情況。我家孩子上的公立幼兒園，加上疫情的原因，在幼兒園基本沒怎麼學東西，本來暑假的時候打算給孩子報幼小銜接的，但看到了太多有效銜接的學校和老師，最後我放棄了。究其原因是幼小銜接的老師根本就不專業，很多東西和一年級的不能對接，甚至會有很大的偏差，不想誤導孩子，所以我放棄了。孩子雖然原來學的東西不多，但上課能把注意力集中，用孩子的話說，是因為我沒學過，都不會，所以需要認真聽講，不認真聽講，考試考不好。可能真的是這樣。但相反的，朋友的孩子上的私立幼兒園，在幼兒園就已經把一年級的東西都學完了，到了一年級的時候，上課注意力不集中，孩子的原因是這樣的，這些東西，我在幼兒園就都會了，所以，不需要再聽課了。還是有很大區別的，教育局不讓早學東西，個人感覺還是不錯的

『肆』 幼小銜接是什麼意思為何要讓孩子上幼小銜接

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幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處於幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發展特徵，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對於促進人的可持續發展，提高教育質量都具有重要意義。

『伍』 幼兒園為什麼要進行幼小銜接

幼兒園升入小學，這也就意味著幼兒要正式從一個調皮搗蛋的小屁孩轉變為一個懂事有禮的小紅領巾了，可是在進入小學學習之前，幼兒更好能夠進入幼小銜接班接受輔導，畢竟幼小銜接還是很重要的，為什麼要進行幼小銜接呢下面就讓西安哈利博特教育的老師給大家說下幼小銜接有哪些好處。

1、知識銜接：幼小銜接班的重要性體現在能夠幫助幼兒進行知識的銜接，在幼兒園的主要任務並不是學習，而是游戲玩耍。所以幼兒沒有學到一些實質的知識，可是到了小學就不一樣了，小學生要掌握拼音、書寫、算數知識，如果孩子在升入小學之前沒有任何的功底，那麼小學學習就會變得很困難，而幼小銜接班就解決了知識上的銜接。

2、習慣培養：幼小銜接班的重要性體現在能夠幫助幼兒進行良好習慣的培養。良好的生活習慣、學習習慣能夠幫助幼兒從一個什麼都不懂，什麼都不管的孩子轉變成一個做事井井有條，學習成績優異的想小學生，幼兒若是沒有良好的學習和生活習慣，他們是比較難適應小學刻板而又有秩序的生活的。而幼小銜接班則可以幫助幼兒培養良好的習慣。

3、心態調整：幼小銜接班的重要性體現在能夠調整幼兒的心態。幼兒在幼兒園的時候是無憂無慮的，但是到了小學之後就會出現很多問題和矛盾，比如學習問題，比如心理問題，比如人際交往方面的問題等等。在幼小銜接班，輔導老師則會很巧妙的幫助幼兒調整好心理狀態，這樣幼兒在進入小學校園時也不至於不知所措，心情煩躁。

『陸』 很多人常說的幼小銜接是什麼,選擇幼小銜接的理由是什麼

1、幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處於幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發展特徵，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題
2、為何要幼小銜接，幼小銜接班是給孩子一個有效的緩沖期，讓孩子提前適應學校的教育環境和教學方式，幫助孩子快速地融入到小學生活當中。

『柒』 幼小銜接對於孩子來說為什麼很重要

1、幼小銜接提高孩子們的素質培養

中國的教育方式是典型的應試教育。當然如今隨著時代在發展，人們的思想也有著一定的提升，所以也逐漸地認識到了。有很多的家長們都想要效仿西方培養孩子的教育方法，更注重他們的素質培養了。幼兒教育階段就是孩子們素質培養的最佳時期，而在進入小學前的幼小銜接就是首當其沖。

2、幼小銜接對學習興趣的有效培養兒童教育

在孩子們從學前教育班到上小學教育之間有一個很重要的幼小銜接的過渡，幼小銜接之間的過渡往往顯得十分的重要。孩子們要進行在一個狀態上的根本改變，從玩的狀態轉換到開始學習的狀態中去，而這之間的幼小銜接可以有效地培養孩子們的學習興趣，使其不至於產生厭學的情緒，因為興趣是學習的最好動力。

3、幼小銜接加快孩子們的適應能力

既然是一個幼小銜接的過程，那麼孩子們從玩耍的學前教育狀態過渡到小學學習狀態中去，必然要有一個適應的過程。所以進行良好的幼小銜接能夠讓孩子們更快地適應學習，根據他們在幼小銜接階段培養出學習的興趣，可以更有效地進行學習和吸收

『捌』 幼兒園為什麼要幼小銜接

每個學習階段的側重點不同。幼兒園不以知識學習為主，而小學有知識學習的目標。所以有的孩子會有一個較長的適應期，幼兒園大大班開設銜接課程有必要。

『玖』 孩子上小學前，幼小銜接有必要嗎

我認為，孩子上幼小銜接班還是有必要的。孩子上幼小銜接班，最重要的意義，就在於讓孩子體會到小學與幼兒園的差別。幼兒園一節課大約20分鍾，而小學則是40分鍾。在幼兒園，孩子可以隨時上廁所，小學生上廁所，再也不能像幼兒園那樣「自由」了，要得到老師的允許，一節課40分鍾，孩子總不能要上幾次廁所吧？如果那樣，就會引起同學們譏笑，孩子要習慣40分鍾的課堂學習時間。幼兒園是游戲為主，而小學是正兒八經地上課，孩子要學會聽老師講課，學會遵守課堂紀律，這是最重要的。幼兒園二十幾個小朋友，三個老師負責管理，而小學一個班五六十個學生，只有一個班主任老師負責管理，其他的科任老師，上完課就走了，孩子要習慣。幼兒園里，老師整天和孩子在一起，而在小學，除了上課有老師，課間沒有老師管，孩子要適應，課間要及時上廁所，不要和別的孩子打打鬧鬧。

此外，幼升小班可能還會有家庭作業，那麼，家長就要注意有意識地培養孩子寫作業的習慣，比如書桌上不能擺放玩具，將一切可能分散孩子注意力的東西放到孩子一眼看不到的地方。和孩子商量好，每天定時開始寫作業，寫作業的時候要專注，不能邊玩邊寫，寫作業時，盡量少用橡皮，改正液之類用於改正的文具，以便增強孩子的警惕性和專注力。讓孩子自己收拾書包，書桌，文具，玩具，培養孩子的條理性。按時就寢起床，增強孩子的時間觀念。總之，幼升小不能僅僅只是學習語文數學，還有比語文數學更多的內容需要家長注意。

『拾』 孩子馬上要上小學了，有必要上幼小銜接班嗎為什麼

引言：對於孩子的教育問題，相信每位父母都非常關注孩子，在上完幼兒園之後就要開始上小學了，那這一時期孩子需要上幼小銜接班嗎？讓我們一起來看看吧。

三、根據孩子的智力

我們都知道幼兒園的學習是非常輕松的，雖然幼兒園的學習輕松，但是也需要學習很多知識如果孩子的智力比較低下年齡較小的話，他們在學習完幼兒園的課程之後也很難進入小學，這些孩子就需要去幼小銜接班進行學習，然後再進入小學，所以父母在選擇送孩子去幼小銜接班或是小學的時候，還應該根據孩子的智力來看。那些智力很高的孩子，他們即使年齡很小也可以很好地學習幼兒園的知識，有些孩子甚至在幼兒園的時候也會學習小學的知識，所以他們就可以很快的進入小學進行學習。