孩子跳舞為什麼老是出錯
Ⅰ 孩子跳舞不齊怎麼辦
教好幼兒舞蹈的幾種方法幼兒歌舞是用動作、音樂、語言和美術等綜合手段來反映幼兒的思想情趣和生活的，是促進幼兒身心健康發展的一種教育藝術。好奇、好問、好動、愛模仿是幼兒的年齡特點和心理特徵。幼兒的思維是形象思維，幼兒歌舞恰恰能夠適應幼兒的這些特點，也能夠滿足他們具體要求。在幼兒舞蹈教學中就要採取不同的教學方法。
1、綜合教學法 由於幼兒天生活潑好動，已經能夠按自己的意識去做某件事，無興趣的事他很難去做，所以在這時舞蹈教師做的第一件事是用你的教學內容去吸引住這些意識隨意的幼兒，把隨意變為有意那麼就可以採用綜合教學法，把說、唱、跳結合在一起，內容一定要生動形象。
2、示範法 教師要准確、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼兒對要學習的內容有一個完整清晰的印象。示範時還要伴隨著語言的講解，面向幼兒做鏡面示範。如幼兒應伸左手，教師要伸右手，此方法可以激發幼兒的學習願望和熱情。
3、語言講解法 語言講解要生動形象，通俗易懂。如轉動手腕這一動作，如果按動作要求講，第一拍手腕由外向里轉，第二拍手腕由里向外翻掌。幼兒學做起來即無興趣又很費力。但是如果告訴幼兒，現在你到果園里抓住了樹上的一個大蘋果，想把蘋果摘下來必須轉動手腕擰一下。或者練習站立時，如告訴幼兒站直，它可能會站不好那麼你告訴他們象小棍一樣或象鉛筆一樣，他們會做得很好。所以說語言講解法是極為重要的一點。
4、游戲法 游戲法是運用游戲的形式和口吻進行輔導的一種方法。 舞蹈學習也應該讓幼兒感到是一種游戲活動、是一種娛樂。如學習鴨走步，教師就可以扮演鴨媽媽，讓幼兒當鴨寶寶，請鴨寶寶跟著鴨媽媽學本領，還可以戴頭飾或穿上服裝。還有小碎步，可用雞媽媽帶小雞練
Ⅱ 我女兒快五歲了 到舞蹈班跳舞時很多動作跟不上 彈跳時老是同手同腳 怎樣才能糾正過來 急 謝謝大家
這個嗎你是教不了她的，你要給她信心，沒事的時候叫她好好想想動作，多琢磨 給她鼓勵。學舞蹈是要有天賦的，那些學的快的孩子並不一定是最好的。我的舞蹈老師原來就很笨，後來經過自己彷彿的學習，不斷的重復動作，多模仿，之後學的很快哦！！！
Ⅲ 近年來孩子跳舞頻繁出事，你怎麼看
近年來，因為跳舞不慎受傷而導致孩子終身癱瘓的病例卻逐年增多。蘇州6歲女童在培訓機構上舞蹈課時，因為一個下腰動作，導致腰部脊髓受到嚴重損傷。再加上出事時舞蹈老師並沒有處理得當，造成女孩癱瘓。這是一件悲傷的事情，帶給我們的除了更多的對小女孩的同情，更多的是小女孩的絕望和淚目。據系，2017年，蘇大附屬兒童醫院已經收治了兩例類似損傷患者兒童，而北京則達到了近百例。這不得不讓人細思極恐啊，這可都是些小女孩。
每個父母都想自己的孩子能有出息，與眾不同，總想著要比別人家的孩子出色。可是，作為父母的，你們真的設身處地地為孩子考慮過嗎？他們真的喜歡、願意這樣做嗎？好不容易的周末和放學的美好童年時光，全用來培訓了。也不管他可能會衍生出什麼毛病，痛心。
在此，還望各位當父母的，把孩子放開些，別老抓著不放了，孩子需要空間自己成長，做太多反而適得其反！
Ⅳ 陳老師指導幼兒排練節目，進行的非常不順無論她怎麼提示，幼兒在跳舞時常常會做錯為什麼會這樣
幼兒本來就是懵懂時期的孩子，說白了連心智都還沒有發展完全，排練跳舞節目也算是比較難的，幼兒不能做到一心多用，自然也就排練起來困難多多。
Ⅳ 小孩子學舞蹈的4大「誤區」，你中了幾條
現在幼兒的藝術教育越來越受人們的重視，而舞蹈作為一種豐富多彩具有非常魅力的藝術表現類型，深受幼兒的喜愛，也是幼兒藝術教育的重要組成。有關專家也指出，舞蹈是一種給孩子提供美感加運動的藝術，舞蹈不僅可以啟發孩子認識美、掌握美、展現美，還可以促進孩子智力和創造力的發展。幼兒舞蹈不僅具有 娛樂 性，更有獨特的教育功能，對提升幼兒的整體素質有著很好的促進作用。但是小孩子還在成長階段，所以爸爸媽媽要注意一下是否進入了舞蹈「誤區"
3歲 以前是小孩子建立感官世界的一個過程，3歲以後，小孩子開始對外界充滿好奇心，這個時候正是建立對舞蹈興趣的一個很好的機會，家長們可以嘗試給孩子報一個幼兒舞蹈興趣班，主要是培養小孩子的一個興趣愛好，增加孩子的感官體驗。
興趣班不同於其他舞蹈課程，它教的更多的是一個簡單的基礎內容，除此之外，每個老師的教課方式也不一樣，會根據小孩子的不同基礎情況，會教一下舞蹈動作的組合，更多的是開拓小孩子對音樂，對身體節奏的感知。而且學校裡面舉辦一些兒童節等活動的話，上台表演更能增加小孩子的自信和勇敢。
需要在自己對孩子的要求和尊重孩子之間尋找一個平衡點。是希望培養興趣愛好和自信呢？還是有比較高的要求，如果你對孩子要求高，甚至走專業路線，合適地表達你的期望。如果孩子自己本身就非常喜歡跳舞，那也是很棒的～最終還是希望能夠尊重孩子的選擇。
其次，雖說從發展心理學和實際教學經歷來看，4、5歲後的小朋友的自我意識開始往「 社會 自我」發展，多少會有一點表現慾望，希望得到別人的認同和肯定。但是，但是，不是每個小朋友都時時刻刻愛表現。我自己就是，長輩讓我表演，打死都不幹。所以想提醒下家長，報舞蹈班也好，孩子學了一段時間舞之後讓她表演也好，尊重孩子的意願。但是我建議孩子表現慾望來了就給它表現機會，不願意表現就算了，因為鼓勵它勇敢表達、培養她的自信還有很多方法。最根本還是得從孩子自身去發展，多和它溝通，聽聽它自己的想法。
市面上針對小朋友開設了各種各樣的舞蹈，大致分為中國舞，芭蕾，街舞，拉丁，爵士等。
舞蹈作為一種行為藝術，更注重的是一個基礎的積累，前期一定要給寶寶打好基礎。不然學起成品舞就會比別人慢上很多，如果是身體素質方面顯得弱，我覺得父母以身作則，飯後或周末帶小朋友散步和鍛煉，增強體質還增進感情。其他方面問題，可以和舞蹈老師溝通對症下葯。
女孩子學舞蹈會相對而言，有更多的選擇性，喜歡中國舞蹈的，可以學習古典舞，民族舞，民間舞，漢唐舞等。喜歡節奏感的可以嘗試拉丁舞，爵士，現代舞，喜歡優雅的就可以嘗試一下芭蕾舞。
男孩子可以嘗試一下街舞，拉丁，現代舞，民族舞。這些舞蹈更注重男孩子力量美的展現。相對於女孩子來說，有些舞蹈男孩子更能展現不一樣的魅力。
試課 ，培訓機構都能試課的。建議可以選除了主教老師，還有助教老師的。這樣每個小朋友基本上不會被忽略，能及時看到並且糾正錯誤動作，教得更細心點。一個老師帶班，一旦小孩子多了，真心感覺力不從心，而且培訓機構的老師相對嚴厲，要求高些，注意孩子的情緒問題噢～這也是我提出先試試幼兒園興趣班的原因之一，有點基礎不至於讓小朋友產生畏難情緒和恐懼上舞蹈課。
如果家長有考級的一個想法，也可以關注下這個培訓機構是否能直接報考，每年報考人數情況、是否要跑到省會城市等。
Ⅵ 小孩子做操跳舞總是慢別人半拍是怎麼回事看她也不是不認真的樣子
不用擔心，這是很正常的事情。因為小孩在成長的過程中，必定會慢一點。就連大人有時候也會。所以不需要擔心的，等他慢慢的喜歡上這個跳舞時，就會喜歡啦、
Ⅶ 幼兒舞蹈為什麼我們孩子的舞蹈動作僵化，跟不上節拍
這個我有經驗 這是因為練習不夠熟練可能是孩子的問題也可能是老師但的教學問題
Ⅷ 跳舞為什麼動作老記不住 老反應不過來 跟不上節奏怎麼能讓自己更快更好的學會一支舞
這個問題也是各位舞蹈初學者常常會出現的，跳舞時老卡不上音樂節奏，記不住動作。出現以上問題往往最重要的是對動作的不熟悉，對動作節拍的不熟悉，動作跟下個動作之間的連接沒有處理好，以及動作重心切換的處理。
首先我們想要能跟上節奏，的必要條件是先記住動作，把動作做流暢。在練習的過程中我們可以先忽略音樂數拍子單獨進行動作練習，如果沒有數拍子的習慣那一定是不行的。在練習中把我們會錯動作的地方，動作連接不起來的地方拿出來，慢動作練習總結原因，看是因為動作連接的地方不舒服，還是因為自己重心沒有及時切換等等去找原因，然後反復練習，直到我們在數節奏的情況下能完整的把整個舞流暢的跳完。相信在反復的練習下你一定能記住動作的，因為在大腦已經記住動作的情況下，在我們用身體去實行的時候往往會出現反映慢，突然間失憶忘記下一個動作，這些情況都是正常的，因為我們不只是要讓我們的大腦來記住，還有我們身體在我們達到一定數量訓練後身體會出現對舞蹈動作的肌肉記憶，在我們跳出上一個動作的時候，身體下意識的就會做出，我們經常練習的下一個動作。這時我們的身體就出現了「肌肉記憶」所以記不住動作一定要多加練習。接下來就是跟不上音樂節奏，如果我們數拍子已經可以流暢的把舞蹈跳完時，這時我們就只需要去熟悉音樂，發現音樂節奏變化快，合不上的地方多加跟音樂練習就可以完成了！